高考生物实验设计题及答案(9)
发布时间:2021-06-08
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②实验组平均存活时间比对照组短,说明甲状腺激素对代谢有促进作用。
③实验组平均存活时间比对照组长,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用。
(3)检查实验动物对缺氧的敏感性(或检查实验动物对缺氧环境的忍耐性)
(4)实验动物存活时间更短
2+11. 实验一结论:胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca 有关。
(2)实验步骤:
第二步:将培养皿均分成两组,编号为 A组、B 组。
第三步:在A组的胚根上方放一个空白琼脂块,在B组的胚根上方放一个含Ca 2+ 的琼脂块。
第四步:将胚根水平放置培养一定时间
后,观察胚根的生长方向。
(3)实验结果:当 A组胚根仍在水
平生长时,B 组胚根已弯曲向上生长。
(4)生长素对根生长的作用具有两
重性,低浓度生长素可促进生长,高浓度则抵制生长。 对根来说,生长素的最适浓度低,近地侧的生长素浓度过高,生长慢;远地侧的生长素浓度较 低,生长快,因而胚根弯曲向下生长。
12.①正在进行细胞分裂 细胞分裂 细胞分化
第二步:将叶片均分为两组,编号
第三步:在a组的叶片的右半部某一部位涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液
在b组相应部位涂抹等量的蒸馏水
第四步:在相同条件下放置一段时间后,检测a组的叶片涂抹细胞分裂素部位和b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度。
实验结果:a组的叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度高于b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度。
13.(9分)Ⅲ (1)选身体健康,发育正常、体重相同的老鼠若干,随机均分甲乙丙丁四组,分别饲养。
(2)四组鼠每天饲喂等量普通饲料,甲乙丙三组分别添加三聚氰胺溶液A,溶液B,溶液C。
(3)在适宜相同条件下饲养1年。
Ⅳ (1)如四组大鼠肾部结石发生率相同,(或都不发生肾部结石)说明三聚氰胺不会诱发大鼠结石。
(2)如结石发生率为丙>乙 >甲 >丁,说明三聚氰胺会诱发大鼠肾部结石,剂量越大发生率越大。
(3)如甲乙丙大鼠肾部结石发生率相近,都高于丁,说明三聚氰胺会诱发大鼠肾部结石,但跟剂量大小无关。
14.实验步骤:
第二步:同时用电刺激两神经——肌肉标本的神经纤维,肌肉组织兴奋,收缩并及时舒张。
第三步:在1号培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂,2号培养皿中滴加等量的生理盐水。
第四步:一段时间后,同时给两个神经——肌肉标本施加适当的电刺激。观察标本的收宿。
实验现象:1号标本震颤不已(1分),2号标本正常收缩和舒张(1分)
15.(1)0. 8
(2)植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气
(3)在这两个实验中光照不是限制光合作用速率的主要因素,温度才是限制光合作用速率的主要因素