高考生物实验设计题及答案(8)

发布时间:2021-06-08

第四步:一段时间后,同时用电极刺激两个“神经一腓肠肌”标本中的神经,观察现象。(2分) 实验结时:装置1的指针持续向左偏转,装置2的指针向左偏转后恢复。(2分)

5. (10分)

(1) 27 mg/L的 IAA和0.64 mg/L的细胞分裂素(两个均答出才给分)(2分)

(2)烟草细胞在组织培养时,需要IAA和细胞分裂素的共同作用才能产生应答。(2分)(合理叙述烟

草细胞组织培养时需IAA和细胞分裂素共同作用 也可给分)

单独使用IAA或细胞分裂素,烟草的愈伤组织增重很小(或几乎不增长)。(2分)

(3)增大(2分) 改变培养基中生长素和细胞分裂素的比例(2分)

6.(除注明外,每空1分,共8分)

(1)不只是

(2)刺激小肠粘膜产生促进胰液分泌的某种化学物质 直接将与A组实验中使用的等量的稀盐酸注入乙

狗通入胰腺的血管中(2分。类似答案可酌情给分) 乙狗不分泌胰液

(3)神经—体液(少答、错答均不给分)

(4)胰岛素被胰腺(或腺泡细胞)分泌的蛋白酶(或胰蛋白酶)分解(2分。只要答出“胰岛素被分解”

给满分)

7.①斐林试剂 葡萄糖是还原糖,加热被斐林试剂氧化,产生葡萄糖酸,同时生成砖红色沉淀

②血液呈红色,若直接用斐林试剂检测葡萄糖,则产生的颜色反应与血液颜色相近。而尿液的颜色不

会干扰显色反应

③b.取2 mL上清液,加入新制的斐林试剂,水浴加热

现象:有砖红色沉淀出现

④出现砖红色沉淀较多——说明尿样中含葡萄糖较多;

出现砖红色沉淀较少——说明尿样中含葡萄糖较少;

没有砖红色沉淀一说明尿样中不含葡萄糖。

8.(6分)

⑴①向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度,观察a、b两管内液面的变化。

②吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂,(60~65℃)水浴加热,观察

A、B试管内有无砖红色沉淀。

⑵如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜

如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜

9.(1)0.8 (2)植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气

(3)凡士林阻塞部分气孔,使供应叶肉细胞的二氧化碳减少(1分),限制了光合作用的暗反应(1分)

(2)①实验组平均存活时间与对照组无差异,说明甲状腺激素对代谢无影响。

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