高考生物实验设计题及答案(7)
发布时间:2021-06-08
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可以得出什么结论?
2013.4月末实验设计题答案
1.(16分)答案一
(1)假设:低温使物质跨膜运输的速率降低(2分)。
(2)实验步骤:
②在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水(适宜浓度的蔗糖溶液),在长颈漏斗中分别加入等量的适宜浓度的蔗糖溶液(清水),并保持长颈漏斗管内外液面高度相等。(3分)
③在烧杯外加冰块降温(2分)
④A、B装置中漏斗液面的升高(下降或变化)速度(2分)
(3)预期现象;A组装置中漏斗液面的升高(下降或变化)速度比B组快(2分)
(4)可能的实验现象及评价:
①A组装置中漏斗液面的升高(下降或变化)速度比B组快,说明假设成立(2分)
②A组装置中漏斗液面的升高(下降或变化)速率经B组慢或相同,说明假设不成立。(3分)
答案二
(1)假设:低温使物质跨膜运输的速率降低(2分)。
(2)实验步骤:
②在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水(适宜浓度的蔗糖溶液),在长颈漏斗中分别加入等量的适宜浓度的蔗糖溶液(清水),并保持长颈漏斗管内外液面高度相等。(3分)
③在烧杯外加冰块降温(2分)
④A、B装置中漏斗液面的升高(下降或变化)速度(2分)
(3)预期现象;A组装置中漏斗液面的升高(下降或变化)速度比B组慢或相同(2分)
(4)可能的实验现象及评价:
①A组装置中漏斗液面的升高(下降或变化)速度比B组快,说明假设不成立(2分)
②A组装置中漏斗液面的升高(下降或变化)速率经B组慢或相同,说明假设成立。(3分)
2.②相同位置涂等量的蒸馏水 ③甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长。
④细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
3.(17分)
(1)3条常染色体+X+Y (2分)
(2)2n(2分)
aa A (3)XX、XY(2分)
(4)不可遗传变异(2分)仅仅是由于环境因素的影响造成的,遗传物质并没有发生改变(2分)
(5)①方法步骤:
第一,用该未知基因型黄色果蝇与正常黄色果蝇yy交配(2分)
第二,将这些卵孵化出的幼虫用不含有银盐的饲料饲养,其它条件均为适宜条件(2分)
第三,待幼虫羽化成成虫后,观察其颜色(1分)
②A 如果后代中出现了褐色果蝇,则说明所检测的果蝇为“表型模写”,如果后代全为黄色,则说明所测黄色果蝇的基因型是yy,而不是“表型模写” (2分)
4. 第三步:在装置1的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂,在装置2的培养皿中滴加等量的任氏液。
(2分)