（二）阅读方法

自主读句子，理解句子意思。 （三）互助释疑 同桌间交流句子意思。 （四）探究出招

模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。

展示交流（10分钟） 班级展示

指名学生上台读句子，全班交流。

点拨升华（8分钟）

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读句子。 （三）指名做point and say练习。

课堂作业（5分钟） 作业当堂清

This the head and this the face. It a nose. It a mouth.