а. Водителем. б. Механиком. в. Рабочим

9. (На вопрос 9)

а. Петь в хоре. б. Петь на иностранных языках.

в. Играть на музыкальных инструментах.

10.(На вопрос 10)

а. Из Шанхая. б. Из Пекина. в. Из Москвы.

11.(На вопрос 11)

а. В 1962 году. б. В 1963 году. в. В 1982 году.

12.(На вопрос 12)

а. Как всегда. б. Без труда. в. Нелегка.

13.(На вопрос 13)

а. Она поедет учиться за границу. б. Она увлечена иностранными языками. в. Она решила провести следующий отпуск где-нибудь за границей.

14.(На вопрос 14)

а. В марте. б. 1 января. в. 1 сентября.

15.(На вопрос 15)

а. С древности. б. С конца 10 века. в. С 1700 года.

ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ ( 30 баллов, 30 минут )

Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.

Микротекст 1

Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим корабл м, летящим по просторам Вселенной, а человечество- с экипажем этого корабля. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля нет аварийного(事故的)выхода. Поэтому надо постоянно подумать, как сделать наши города чистыми, зел ными, красивыми, как защитить окружающую среду от загрязнения, как спасти наши реки и океаны, растительный и животный мир от гибели(毁灭).

16.Как вы понимаете "гигантский космический корабль" в данном микротексте?

а. Это Земля. б. Это Вселенная. в. Это человечество.

Микротекст 2

Алмаз(金刚石)известен с давнего времени как редкий и драгоценный камень. В 20 веке он стал одним из важнейших материалов научно-технического прогресса. Процесс развития общества тесно связан с развитием средств производства, в первую очередь с совершенствованием орудий труда: машин, станков и инструментов. В современной технике применяются вс более тв рдые материалы. Алмаз оказался идеальным материалом для современных рабочих инструментов.

17.Почему алмаз важен для совершенствования орудий?

а. Он редкий камень. б. Он тв рдый камень. в. Он драгоценный камень.

Микротекст 3

Один парень спешил на поезд. Вдруг он заметил умирающую птицу. Он тотчас поднял е на руки и стал дышать на не .

——Скорей, парень! Поезд отходит!—— Заволновались пассажиры.

Еле-еле успел парень на поезд.

——Молодой человек, ваш билетик? Нет? Значит, заяц?—— спросил контрол р.