高中语文复习题

（六）初，景让母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨聩陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母；母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆（积留的恩德），矜其贫而赐之，则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取。”遂命掩而筑之。

景让在浙西，有左都押牙忤景让意，景让杖之而毙之。军中愤怒，将为变。母闻之，景让方视事，母出坐听事，立景让于庭而责之曰：“天子附汝以方面，国家刑法，岂得以为汝喜怒之资，妄杀无罪之人乎！万一致一方不宁，岂惟上负朝廷，使垂年之母衔羞入地，何以见汝先人乎！”命左右褫其衣坐之、将挞其背。将佐皆为之请，拜且泣，久而乃释之。军中由是遂安。

1、下面句后括号中的词与现代汉语的意思相同的一项是（ ）

A、景让母郑氏，性严明。（严明）

B、军中愤怒，将为变。（愤怒）√

C、母出坐听事。（听事）

D、天子附汝以方面。（方面）

2、下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是（ ）

A、走：奴婢喜，走告母。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

B、以：天比以先君余庆，（积留的恩德），矜其贫而赐之。

臣以主之功宋也，为与此同类。√

C、毙：有左都押牙忤景让意，景让杖之而毙之。

以刀劈狼首，又数刀毙之。

D、乃：将佐皆为之请，拜且泣，久而乃释之。

今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。

3、下列格局括号中是代词所指代的内容，不正确的一项是

A、诸子皆幼，母自教之。（之：诸子。）

B、天比以先君余庆，矜其贫而赐之。（之：先君）×

C、此不敢取。（此：钱。）

D、则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。（乃：上天。）

4、以下句子分别编为四组，能够表现郑氏政治才能的一组是（ ）

（1） 诸子皆幼，母自教之。 （2）使垂年之母衔羞入地。

（3）母往，焚香祝之。 （4）母出坐听事，立景让于庭而责之。

（6） 命左右褫其衣坐之、将挞其背。 （6）军中由是遂安。

A、（1、3、6）B、（2、4、6） C、（1、5） D、（4、5）√

5、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）

A、郑氏早年丧夫，独自承担起教育孩子的责任。

B、郑氏的家人从古墙下挖出大批钱财，郑氏认为这是上天的恩赐，让她用这些钱来帮助孩子们学业有成；但又考虑“无劳而获，身之灾也”，所以没有接受。√

C、景让苛责部下，致人死命，引起军心浮动，形势危急，依赖母亲郑氏的帮助，才得以解围。

D、郑氏听说景让打死部下引起众怒，于是当机立断，采用当众教子的方法感动了景让的部下，才使军心安定了下来。

（七）、两汉以来，为史者去之远矣。司马迁从五帝三王既没数千载之后，