韩集小学“教师队伍建设年”自查报告(2)
发布时间:2021-06-08
发布时间:2021-06-08
教师的专业技术水平的高低,直接影响教育教学效果,学校为了提高教师的专业技术水平,制定了老师培训计划,并依计划积极组织教师参加各级各类教师的培训,而且保障了教师培训经费合理使用,对教师专业技术水平的提高,我们主要是从以下几个方面着手解决的:一是鼓励教师自学;二是积极组织教师搞好校内的教研活动及学片的集体备课;三是利用暑期搞好样本培训;四是组织教师参加各级各类的学习培训,如何双凤、郭维忠、熊玉山等教师分别在暑期参加了省、市、区的各类培训。
四、教师的规范管理
学校建立了健全的岗位设置管理制度,完成了老师岗位设置工作,圆满地完成了上级下达城乡对口交流任务。
五、绩效工资落实
学校制定了教师绩效考核方案,并依方案合理、公平、公正的核算出每个教师的绩效工资。保障并规范了教师的绩效工资的发放。
六、教师身心健康
学校落实了教师定期体检,并随时关心教师的身心健康,并对特困教师进行了帮扶慰问,如对特困教师余香珍老师进行适当的帮扶和慰问。
七、教师队伍和谐发展
学校坚持以人为本,积极做好教师政治思想工作,引导
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