八年级上《行知天下》参考答案(7)

活动方案如果写明活动名称、活动目的、活动流程，符合题意，叙述条理，具体可操作，即可得7-9分，如果只有活动类型及活动的大致流程，基本符合题意，即可得4-6分，如果只写明活动类型，没有具体的活动内容，得1-3分。

活动收获可从以下几个方面谈：

（1）生命健康权的重要性：生命健康权是公民最根本的人身权。生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础；

（2）正确行使生命健康权的方式：珍爱自己的生命，维护健康。当自己的生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力；

（3）爱护、尊重他人的生命和健康，同学之间要相互爱护、相互尊重，嬉闹要适度。

（学生的收获如果能从上述三个方面谈或者虽然只涉及两个方面但阐述完整，体会深刻即可得5-6分，如果只涉及两个方面且阐述不够完整得3-5，只涉及一个方面得1-2分。其他言之成理的答案亦可酌情给分）

5.示例：（1）尊老爱幼等。

（2）让尊老爱幼的美德永驻人间等。

（3）祖孙三代、餐桌、饭菜等。

（4）在餐桌旁，爸爸扶着爷爷就座，妈妈端菜，孙子帮全家盛饭等。

6.调查方法：实地考察、上网查询、问卷调查。

现状：校园周边食品环境令人担忧，给学生健康带来隐患。

建议：加大执法力度，建立打击长效机制；生产者、销售者依法自律，合法经营；发挥舆论监督作用，对制假售假行为进行曝光；学生提高自我保护意识和能力，发现制假售假行为及时举报；学生买到假冒伪劣商品可以向商家要求退货或赔偿；或向工商、消费者协会投诉，必要时向人民法院起诉，依法维护自身合法权益。

7.（1）社会实践活动有：风景写生；摄影；体验民风民俗；感受国家抗震救灾力度；感受民族团结氛围；体验当地民众生活。社会公益活动有：与当地中学生结成帮扶对子，进行交流扶持；宣传民族政策；宣传党的惠民政策；清理风景区卫生；到福利机构献爱心。

（2）安全自护方面：途中系好安全带；不把头和手伸出车外；带好水、伞、食物和药品，到达目的地后不随意离队；不攀爬危险陡峭的山坡；不独自到偏僻的地方；要防雨、防滑坡、泥石流、防余震；不听信陌生人引导；注意人身安全。

维护民族团结方面：尊重少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰；不做伤害民族感情的事；与他们平等相处，关心帮助他们。

行为自律方面：自觉保护当地生态环境；不随意丢弃垃圾；不乱折花木，乱刻乱画；注意自身形象，不说脏话。

8.事例：（1）爸爸喜欢看球赛，我利用自己所学的计算机技术，剪辑世界顶级进球瞬间的视频，送给爸爸；妈妈喜欢美食，最爱剁椒鱼头，我根据平日妈妈传授的烹饪技巧，为妈妈做一次大餐。

漂洗三次；晾晒。

综合检测（二）

1.（1）李刚的言行都是错误的。

（2）报社的行为没有侵犯到李刚的肖像权。我国法律保护公民的肖像权不受侵犯，报社在对李刚违反交通规则的不文明行为报道中，使用了李刚的肖像，其目的是为了维护社会公共利益，并非以营利为目的，虽未经李刚同意，也不构成侵权。但出于对未成年人的保护，应该对照片进行马赛克处理较为妥当。

（3）李刚照片上的行为是违反交通规则，不文明的行为，是不珍惜自己生命的表现。李刚应该学习好法律，遵守法律和社会公德，做一名合格公民。