新郑市初中物理教师专业知识测试试题

盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应 。

天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块红薯的质量为 g。

小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为 kg/m3。

(2)小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。他的方法步骤是：

六、综合应用题（第1题8分，第2题9分，共17分）

1、小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动。

（1）小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm。请说出一种测量法： 。

(2）小明骑车在学校操场百米跑道上沿直

线匀速前进，小亮测出自行车后轮转50圈用时

30s。小明骑车的速度是多大？