习题中的散文材料，可以提高对语言的感知能力和对文章的领悟能力；读语言表达训练题中的经典句式，可以提高语用能力；读优秀习作中的片断，可以积累语言表达的素材。

记得一位德高望重的市教研员曾这样说过：“教学要多用心，少用力。”高三语文复习是一个系统的讲究规律的复习过程，盲目蛮干，只能事倍功半；只有从语文学习的规律出发，不断用心思索，反思总结，才能走出误区，提高语文复习的效率。