执着追求和严谨的学校管理分不开。学校领导班子精诚团结、勇于开拓、锐意进取，始终坚持以人为本管理和制度管理有机统一，努力创建和谐校园、文明校园、平安校园、书香校园，以办人民满意的教育为宗旨。

（王校长特写 学校领导班子工作场景）

我校结合自身实际，整合校内外各种有利因素，以培养学生的创

新精神和实践能力为重点，不断深化素质教育，形成了“质量立校，科研兴校、特色荣校”的办学理念。新课程改革的不断深入为学生的成长和学校发展注入了新的活力。学校改变过去教师的教研习惯，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究，提高校本教研的针对性和实效性，积极创建新的教研模式，以学科教研组为单位，以年级备课组为

研究小组，充分发挥教师个人的主体作用和教研组的集体优势。

（王校长、赵校长、 张主任、关主任指导教师教研，集体备课）

实施素质教育的主渠道是课堂，我校积极推进课堂改革，全体

教师因材施教，注重培养学生的学习能力和创新意识，打造高效课堂，形成了具有特色的课堂教学模式。学校领导深入课堂，进行听课、指导、诊断，全体教师自觉投身教育教学改革，精心上课、备课，耐心辅导学生。学校组织全体教师观看全国名师、名校长的讲座、报告、课堂实录，购置大量教育教学、学生管理、教育科研等方面的书籍来开阔教师的视野。学校不仅成为学生健康成长的乐园，同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的场所。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，西大人乘着课改的航船，

风雨同舟，在研究中实践，在实践中反思，在反思中提高。

(学校领导进课堂 教师上课、辅导学生场景 教师观看录像 教师学习场景 校园全景 大海画面)