有关青少年处理生活问题能力的量表

青少年生活事件量表指导语： 本问卷用于了解你的较常见的生活事件，包括三个方面的问题。 一是家庭生活方面，二是工作学习方面，三是社交及其它方面。 问卷共27题，希望你如实填写，独立完成。 (1)这些题目用于测试您的个人情况，没有对错之分，请您根 据第一反应如实做答。 (2)请结合最近12个月的情况与相应描述对照。 (3)对每一个题目都要有而且只能有一个选择，不要遗漏，也 不要多选。并思考在过去12个月内，您或您的家庭是否发生过 下列事件？请你对每个句子用没有，轻度，中度，重度，极重 五个标准进行评定，符合你情况的选“是”,不符合的选 “否”。本问卷各题的答案没有对错之分，请你如实填写。在 一个题目上不要耗费太多的时间，尽快作答。

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生活事件名称

未发生 没有 A

发生过对你影响的程度 轻度 中度 重度 极重 B C D E

1被人误会或错怪

2受人歧视玲遇 3考试失败或不理想 4与同学或好友发生纠纷 5生活习惯(饮食、体息等)明显变化

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6不喜欢上学

7恋爱不顺利或失恋 8长期远离家人不能团聚 9学习负担重 10与老师关系紧张 ]1本人患急重病

12亲友患急重病 13亲友死亡 14被盗或丢失东西 15当众丢面子 16家庭经济困难

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17家庭内部有矛盾

18预期的评选(如三好学生)落空 19受批评或处分 20转学或休学 2l被罚款 22升学压力

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23与人打架 24遭父母打骂

25家庭给你施加学习压力 26意外惊吓，事故 27如有其他事件请说明

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结果分析：适应于对青少年尤其是中学生和大学生应激性生活事 件发生频度和应激强度进行评定。该量表包含6个 因子： 1.人际关系因子：包括题目1、2、4、15、25 2.学习压力因子：包括题目3、9、16、18、22 3.受惩罚因子：包括题目17、18、19、20、21、 23、24 4.丧失因子：包括题目12、13、14 5.健康适应因子：包括题题目5、8、11、27 6.其他：包括题目6、7、23、24

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使用和统计方法： ASLEC为一自评量表，有27项可能给青少年带来心

理反应的负性生活事件构成。评定期限依据研究目 的而定，可为近33个月、6个月、9个月或12个月。 对每个事件的回答方式应先确定该事件在限定时间 内发生与否，若为发生过仅在未发生栏目内划 “√”,若发生过则根据事件发生时的心理感受分 为五级评定，即无影响(1)、轻度(2)、中度 (3)、重度(4)或极重度(5)。完成该量表约 需五分钟。 统计指标包括事件发生的频度和应激量两部分， 事件未发生按无影响记，累计各事件的评分为总应 激量。若进一步分析可分为6个因

子进行统计。 即无影响(1)、轻度(2)、中度(3)、重度(4) 或极重度(5)分别记0,1,2,3,4分

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1.人际关系因子：包括条目1、2、4、15、 25 0-11分 正常 12-20分 异常 2.学习压力因子：包括条目3、9、16、18、 22 0-9分 正常 10-20分 异常 3.受惩罚因子：包括条目17、18、19、20、 21、23、24 0-11分 正常 12-28分 异常

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4.丧失因子：包括条目12、13、14

0-3分 正常 4-12分 异常

5.健康适应因子：包括条目5、8、11、27

0-6分 正常 7-16分 异常

6.其他：包括条目6、7、23、24

0-8分 正常 9-16分 异常

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青少年生活事件量表的编制与信度效 度测试 为了定量的评价青少年社会心理应激状况,作者编制

了青少年自评生活事件量表(ASLEC)。ASLES由27 项可能引起青少年心理应激的负性生活事件构成。 以1474名13~20岁青少年学生为测试对象,应用心 理统计分析技术,探讨了ASLEC的测量品质。结果 表明ASLEC内部一致性Cronbach α系数为0.8492, 分半信度系数为0.8809,一周后重测相关系数为 0.6861。因子分析揭示ASLEC可用6个因子来概括, 即人际关系、学习压力,受惩罚、亲友与财产丧失、 健康与适应问题及其他。提示ASLEC有较好的信度 和构想效度,是评定青少年心理应激的有效测评工具。