液体压强练习题(8年级)(2)

9. 动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是（ ）

A．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木

B．书包的肩带很宽，有利于减小压强

C．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走

D．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活

10.如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖

的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1，立放时对地面

的压强为P2，则P1：P2等于（ ）

A．8：l B．4：1 C．1：4 D.l：8

11.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。该实验能得出的结论是 （ ）

A.在水中深度越大，压强越大

B.不同液体同一深度，压强不相等

C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等

D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等

12.有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃

生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）

13. 在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入

两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（ ）

A.液体内部的压强跟液体密度的关系

B.液体内部的压强跟深度的关系

C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小 是否相等

D.液体内部向各个方向是否都有压强

14.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）

A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关

B．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果

D．探究的方法：控制变量法

15. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。

两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为

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