5.题目种类可以再繁多一些：有助于充分考察学生思维转换能力和思维敏捷能力。例如，可以再多加一些类似于数学图表题题，理论分析题，英语阅读题等。全方位考察学生的各方面能力，并给出客观成绩。并且可以对于要招聘的职位和工作职责出发，设计一些相对专业和相关知识性的问题和案例分析，这样可以比较有针对性理论依据性的的安排职位。

6.笔试成绩应当告知应聘者，每轮面试结束后，面试官应当给出评价。

7.在二次结构化面试中，面试官人数只有两名，这回导致面试疲劳，想对主观等问题。而且一名提问，另一名一名负责记录，与评价，这回导致面试比较繁忙，信息接收或者理解不够充分。建议按照实际情况尽量的再增加数名面试官。

四、总结及建议

总体来看，联合利华公司选择了相对自己较高效实际的校园招聘的外部招聘方式来进行了招聘工作，整体招聘行程紧凑科学经济高效，且经过多年的实践证明，这具有很高的适用性和合理性。所以我们经过以上的优缺点分析后，认为这是一个比较好的招聘流程计划。

建议：1对于品德方面的要求：19世纪末以来，联合立华公司的选人之道一直是将品德放在第一位。对此我们认为可以列出品德要求。企业的员工的个人形象不仅代表了他个人还代表了企业的总体形象。并且只有一个人有了良好的品德才会实心实意的为公司合作，才会有良好的工作环境与气氛。

2关于招聘的后续工作的完备：对于公司将要招进的学生，公司应该跟他们谈好有关毕业和进入公司的各项流程并共同签署文件，以避免不必要的法律纠纷及人力物力财力的流失，公司可以委派专门的人员跟踪学生的毕业流程，保持沟通和联系，同时也表示了公司对应聘者的关心。而且，建议，可以用录音笔或者摄像机等工具进行全程科学的记录，这样资料完备，也可用于二次审查。３．招聘后的考核，评估工作：在招聘后，公司可以根据各项考核，评估工作的数据来总结经验。提高自己，也为今后的招聘工作更好的开展提供里强有力的数据。评估内容可以包括：是否找打了一定数量的人才；是否准时上岗；素质是否都符合标准；费用是否都在原计划以内等。