2014年春季学期学校工作计划(4)
发布时间:2021-06-07
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时改进教学。完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于30节,其他教师不得少于20节。按照课程计划开齐、开足、开好各门课程,大搞丰富多彩的综合实践活动。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。
②、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。组建以校长为组长,以教导主任,教研组长为成员的课改领导小组。加强学习和宣传,完善校本研修,进一步提升课改理念。把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
③、加强教育教学科研,走科研兴校之路。教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实,抓好教科研论文的撰写和交流评比。积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动。本学期教研组要组织本组成员进行多次(不少于6次)公开课、示范课、观摩课等活动,鼓励老师带着问题,以研究的状态走进课堂,使每个老师在教学中提升自我,提高质量,共同为学校的发展服务。教研是学校的生命线,是学校持续发展的保证。本学期学校要按照教研组、教导处的要求,继续开展好校本研修工作,各教研组活动要有计划、有过程、有考勤、有总结,注重教研工作的规范性和科学性,本学期教研工作不少于8次,记录、考勤要详实。学校将加强校本培训工作,本学期由教导处牵头,每三周活动一次。学校将继续对已立项的市级、校级课题展开研究,按计划结题。
④、抓好毕业班工作。针对九年级学生,根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。抓好六年级学生的毕业工作。学校根据六年级学生特点,制定切实可行的复习计划,争取在六年级毕业考试中考出好成绩。提前做好七年级学生的招生工作。
⑤、加强对第二课堂的管理,使活动课的组织更加有序。学校将以《国家教育中长期发展纲要》为指南,围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标,进一步丰富和完善第二课堂课程设
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