创新思维方法培训

创新思维方法培训SAMSUNG SHARED VALUE PROGRAM

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21世纪经营环境的变化 21世纪经营环境的变化

可预测, 统一化, 可预测, 统一化, 以组织， 以组织，领导为中心

变化,不可预测, 变化,不可预测,个人 以网络、 以网络、创新为中心

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21世纪的竞争力在于创新能力 21世纪的竞争力在于创新能力支配21世纪的力量 支配21世纪的力量 21 创新型知识产业是未来产业的核心 创新竞争力的时代(一名卓越的人才能够养活10万人的时代) 一名卓越的人才能够养活10万人的时代) 10万人的时代

一流企业给我们的启示 以强大的创新能力占据优势地位 (SONY/3M)(声音变低的TV,回收用收发信信封) 声音变低的TV,回收用收发信信封) TV,回收用收发信信封

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什么是创新能力? 什么是创新能力?为解决某种课题，导出并重组已经掌握的信息( 为解决某种课题，导出并重组已经掌握的信息(过去的 经验和知识),创造出有价值的东西或想法的能力 ),创造出有价值的东西或想法的能力。 经验和知识),创造出有价值的东西或想法的能力。

就算别人已经知道了，对自己来说是尚未运用过的、 就算别人已经知道了，对自己来说是尚未运用过的、 新的、有益的东西，这种创造仍然可以算是创新 可以算是创新。 新的、有益的东西，这种创造仍然可以算是创新。

创新能力是可以通过训练开发出来的 创新能力是可以通过训练开发出来的 通过训练

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创新能力的3 创新能力的3大要素Expertise Creative thinking skills

CMotivation

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对于创新能力的几点理解1. 2. 3. 4. 5. 仅仅是想出离奇的方案并不等于创新。 仅仅是想出离奇的方案并不等于创新。 离奇的方案并不等于创新 IQ不是决定创新能力的唯一因素。 IQ不是决定创新能力的唯一因素。 不是决定创新能力的唯一因素 创新能力可以通过训练来开发。 创新能力可以通过训练来开发。 通过训练来开发 创新能力没有性别 年龄的差异 性别、 的差异。 创新能力没有性别、年龄的差异。 我们生来就拥有 生来就拥有创新能力 我们生来就拥有创新能力

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创新能力的智力方面要素重新定义的能力 重新定义的能力 看清问题本质的能力 看清问题本质的能力 在给定的时间内想出更多的idea的能力 在给定的时间内想出更多的idea的能力 更多的idea 更加灵活 更加灵活地思考的能力 灵活地思考的能力 分析和综合信息的能力 分析和综合信息的能力

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获得创新思维的“三上” 获得创新思维的“三上”寢上 : 床上 … 快要睡着的时候/ 快要睡着的时候/ 快要醒来时

厠上 : 卫生间内 … 无人打扰的隐私空间 馬上 : 车内 … 没有日常琐事困扰的地方 创新思维可能会一闪

而过， ※ 创新思维可能会一闪而过，极易挥发 所以，无论在何时何地， 所以，无论在何时何地，只要想到了 好想法就马上记录下来的习惯很重要

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开发创新能力方法的种类(左脑和右恼活用法 左脑和右恼活用法) Mind Map (左脑和右恼活用法) 发散思维方法自由 联 想 法 联想法 强制 联想法 BrainBrain-storm BrainBrain-lighting 特性列举法, 缺点列举法, 特性列举法, 缺点列举法, 建议列举法, Check-list, 建议列举法, Check-list,

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Brain Storming & Writing创始者 : Alex F. Osborn 开发创意方法 禁止批判) 不评价 (禁止批判) 自由、发散地思考 自由、 更注重数量) 量算 (更注重数量) 整合零散的想法 零散的想法， 整合零散的想法，继续深入思考 [实施上的差别] 实施上的差别] 上升的效果) B/S : 团队成员之间的氛围活跃时 (上升的效果) 真诚的) B/W : 团队成员之间的氛围不太活跃时 (真诚的)

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Brain Storming & Writing 实习Brain Storming 实习主题1 实习主题1 15分 15分 分组进行

面对2008年北京奥运会的巨大商机，你认为哪些产品会 面对2008年北京奥运会的巨大商机， 2008年北京奥运会的巨大商机 成为最热销产品？ 成为最热销产品？ Brain Writing 实习主题2 实习主题2 Pen的用途 Ball Pen的用途

10分 10分

个别进行

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2002 世界杯 热销商品首尔大学学生(25) 首尔大学学生(25)足球、纪念币、扬声器、 足球、纪念币、扬声器、 地图、地铁票、 地图、地铁票、水(球迷 们加油时会口渴)、 )、足球 们加油时会口渴)、足球 模样的手抓团饭、 模样的手抓团饭、便秘药 坐的时间长)、 )、味东山 (坐的时间长)、味东山 一种饼干)、 )、烧酒 (一种饼干)、烧酒 输球时发泄)、糖等。 )、糖等 (输球时发泄)、糖等。

东京大学学生(25) 东京大学学生(25)纪念足球、纪念奖牌、 纪念足球、纪念奖牌、 主题曲、 主题曲、韩日足球代表 制服、手机链、 制服、手机链、设计成 足球模样的装饰品、 足球模样的装饰品、 泡菜、韩国语会话书、 泡菜、韩国语会话书、 旅游商品等。 旅游商品等。

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小组对抗 Brain Storming

□ + | | 组合汉字

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甲

古

軀

叩 叫

怪

口

句 可

旦

口 加 口,個

口 口

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强制联想法种类 : 特性列举法 / 缺点列举法 / 建议列举法 概念

: 搜集完与某个主题相关的想法之后, 搜集完与某个主题相关的想法之后, 为了得到更好的想法进一步引导的方法。 为了得到更好的想法进一步引导的方法。 名词性/形容性/ - 特性列举法 : 名词性/形容性/动词性特性 - 缺点列举法 : 寻找对象的缺点用于改善 列举积极的建议以后, - 建议列举法 : 列举积极的建议以后, 导出满足这些建议的措施

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特性(列举) 特性(列举)法 实习1 实习1下面是按照一定的规则排列的。 下面是按照一定的规则排列的。 ?里的字母应该是

O

T

T

?

F

S

S

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特性(列举) 实习2 特性(列举)法 实习2下面是按照一定的规则排列的。 下面是按照一定的规则排列的。 ?里的数字应该是

3

9

4 61

5 52

6 63

7

?

8 46

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特性(列举) 特性(列举)法 实习3 实习3 放进问号里最合适的单词是 ??

? 排 摔 犄 骨 跤 角 天

? 北 雪 极 使 熊

? 骨 小 骨 鱼 头 质 疏 松 症

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特性(列举) 特性(列举)法 实习4 实习4放进问号里最恰当的单词是？ 放进问号里最恰当的单词是？?

? 蜻 鸟 蜓 机 飞

? 插 电 闪 线 板 球 电

? 冰 三 水 伏

蝉

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缺点列举法 实习选定当今市面上的一种产品，找出其缺点(10个以上) 选定当今市面上的一种产品，找出其缺点(10个以上), 个以上 种改善方案。 并想 出1-2种改善方案。 实习时间 : 10分 10分 / 分组完成

手机, 数码相机, 产品例子 : 手机, 数码相机, 笔记本电脑 等

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Check-list法 Check-list法1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 有没有其他的用途? 有没有其他的用途? 是不是已经运用在其他地方? 是不是已经运用在其他地方? 是否很好地代表着商业特性? 是否很好地代表着商业特性? 扩大概念会如何? 扩大概念会如何? 缩小概念会如何? 缩小概念会如何? 如果代用会如何? 如果代用会如何? 如果代替会如何? 如果代替会如何? 以相反的思路做会如何? 以相反的思路做会如何? 配对或结合会如何? 配对或结合会如何? 取消或废止会如何? 取消或废止会如何?