应用写作_教案_绪论

应用写作绪论教案

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第一讲 绪 论一 大学应用写作现状 二 应用文概述 三 应用写作学法设计

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应用写作教程 一 大学应用写作现状★应用写作鸡肋化严重(一张请假条难倒大学生)

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应用写作教程 一 大学应用写作现状

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应用写作教程 一 大学应用写作现状

★一教就会、一写就错 应用文写作历来是一件吃 力不讨好的事情，教师教得 辛苦，学生学得辛苦，而且 教学效果还不理想

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应用写作教程 二 应用文概述(一)应用文的基本概念关于应用文的基本概念，说法不一，但基本指向大家都应该 是清楚的。商务印书馆《现代汉语词典》(2005年6月第五 版)将之界定为“日常生活或工作中经常应用的文体，如公 文、书信、广告、收据等”,强调了它的常用特性和应用特 征，抓到了应用文概念的本质性要素。有人也把应用文称为 实用文，从狭义上可以这么说，但严格意义上两者是有区别 的。实用文，相对于文学作品而言，包含记叙文、说明文、 议论文、应用文四种。实用文的概念要大，包含应用文。

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应用写作教程 二 应用文概述

香港陈耀南教授在《应用文概说》中对应用文是这样定义 的：“应用文就是‘应’付生活、‘用’于务实的‘文’ 章，个人、团体、机关相互之间，公私往来，用约定俗成 的体裁和术语写作，以资交际和信守的文字，都叫应用文 。”可见，应用文写作和现代人的生活与工作关系十分密 切，是现代大学生的基本技能。正如教育家叶圣陶先生所 说：“大学毕业生不一定会写小说诗歌，但是一定要写工 作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。 ” 其次，掌握了日常应用文写作技能，能更好地促进自身 发展，实现个体和集体、社会的有机融合，也能更好地 服务他人和社会。

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应用写作教程 二 应用文概述涵义：应用文是国家党政机关、企事业单位、社会 团体或个人在工作、学习和生活中使用的，用以处 理公或私事务、传播信息、表述意愿而撰写的具有 一定的惯用体式的实用性文章。1 2 实用性 真实性

特点：

3 4

思维的逻辑性 格式的稳定性

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应用写作教程 二 应用文概述(二)应用文的主旨及其显示涵义：主旨就是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基 本观点或要说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。对主旨的要求：1.正确；2.鲜明；3.集中；4.体现领导意图

显示主旨的方法：1.标题点旨

如《××集团公司关于实行“产品三包”责任制的通知》

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应用写作教程 二 应用文概述2.开宗托旨

,开门见山 (1)使用主旨句，开宗托旨 在公文和其他应用文书中，明白、准确地表达主旨的句子， 叫“主旨句”。主旨句以介词结构“为了……”为特征。 《21件教学资料获都江堰校区资助》一文开头：“为了激励教师 加强课程建设，规范教学资料的编写，提高实践教学质量。” (2)不出现主旨句，开宗托旨 有的应用文书开宗托旨，首句并不出现主旨句，而是直接阐 述意义、主张或基本观点。 《试卷抽查中存在问题综述》一文的开头：“试卷 评价是衡量教学工作质量的一个重要环节，也是进一步 提高教学质量管理的重要内容。 ”

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应用写作教程 二 应用文概述(3)小标题显旨 小标题显旨的形式，是将文章主旨分解成几个部分，每个部 分用一个小标题来显示。 值得注意的是，各个小标题的排序，必须注意体现合理的逻 辑关系。如：下文的四个小标题，围绕清理整顿公司的主旨表述四个思路和做法。 各个小标题均是其下文字内容的概括。:

关于我省清理整顿公司工作的报告 国务院： 我省自××××年××月清理整顿公司以来，坚持既坚决又稳定的方针，抓紧 清理整顿方案的拟定和实施，积极查处了公司违法违纪案件，努力加强公司的建设和 管理，基本完成了党中央、国务院赋予我们的任务，达到了预期的目的。现将这项工 作情况报告如下： 一、撤并了一批流通领域的公司，解决了公司过多过滥的问题。(略) 二、查处了公司违法违纪案件，整顿了公司的经营秩序。(略) 三、认真做好撤并公司的各项善后工作。(略) 四、加强了公司管理和法规、制度建设。(略) ××省人民政府(印章) ××××年××月×日

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应用写作教程 二 应用文概述(4)篇末点旨 往往开头提出问题，篇末点出主旨的方法，也是一种首尾呼应显旨 的形式。如《毕业论文(设计)开题答辩存在问题述评》一文开篇即提出问题： 目前，2008级学生已进入毕业论文(设计)开题报告答辩阶段，校院两 级督导督查组对开题答辩督导巡查工作作了详细安排，实施全过程督查，旨 在促使教师高度重视教学活动的每一环节，增强本科生毕业论文的质量管理。 通过 …… 此处隐藏：2549字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……