2、过程与方法：问题教学法，引导学

生分析。

3、情感态度与价值观：天主教会的这

一独特地位，可使学生从一个侧面了解到，宗教曾经对人类历史产生过何等重要的作用。

【教学要点】

重点：西欧封建等级制度与罗马天主教

廷。

难点：西欧封建城市兴起的历史意义。

【导入新课】

1、 复习上一课时重点知识。

2、西罗马帝国灭亡以后，日耳曼人在帝国的废墟上建立一系列小王国，西欧逐步进入中古时代封建社会，并形成一系列特点。