（1）该实验基于的假设是 __________ 。

（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为 __________ 牛。

（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的 __________ 图。

34.如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，用U型管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差。

（1）室温下利用此装置，你还可以研究 __________ 。 A.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力 B.比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力

C.比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力

（2）进一步思考、迁移：有 __________ 变化的对比实验都可以用此装置进行探究。

四、分析、计算题（本题有4小题，第35小题6分，第36小题6分，第37小题5分，第38小题8分，共25分）

35.校车安全不容忽视,德清县投入2000多万元购入一批“美式长鼻子”校车专门用来接送学生，如图。

（1）该车安装了尾气净化装置，能把氮氧化物转化为氮气和氧气。这一净化过程属于 __________ 变化。

（2）每个座位上都装有安全带，可以防止刹车时人由于具有 __________ ，继续向前运动撞到前排座位而受伤。

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（3）若接送过程中整车质量达到1×10千克，汽车以一定速度行驶时受到的阻力为总重力的0.01倍，按此速度行驶1000米，发动机克服阻力做功多少焦耳？

36.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置。准确称取15克干燥样品进行实验。

无水硫酸铜

乙

H2 （混有H2O）

氧化铜样品

A

B

C

D

CO2

红墨水

CO2

甲

丙 丁