下 午 活 动

户 外 活 动 游 戏 活 动

音乐游戏：美丽的彩虹

体育游戏：花样套圈：

劳动：给小苗浇水

大型玩具

分散活动

语言游戏：成语接龙

音乐游戏：小鱼的梦

智力游戏：抽牌凑数

1、引导幼儿在散步时关注园内植物的变化，同时感受四月天气的特点和变化。 日常生活 2、继续利用中午散步的机会带领幼儿观察周围环境，感受春天的特点，感受天气、自然现象等对人类活动的变化。 3、教育幼儿进入午睡室能保持安静，鼓励幼

儿起床后能自己折叠被子。 4、天气逐渐变热，督促幼儿在晨锻的时候要适量，不要将衣服汗湿，以免感冒。 1、为了孩子的安全，请家长不要过早送幼儿来园，在放学的时候提醒家长要自觉遵守幼儿园的规章制度，为孩子做一个好的榜样。 家长工作 2、请家长和孩子一起坚持从我做起，不乱扔垃圾、 、 、 、 、 、注意保护身边的环境。 3、请家长利用家中的一些食物，有意识地引导孩子进行自编应用题的练习，加深孩子对加、减法运算的理解。 4、家长和孩子玩一玩猜谜的游戏，提高幼儿对事物的敏感性，还可以利用节假日带领孩子到动物园，观赏各种动物，开拓知识面。 1、 继续丰富主题墙《奇妙的世界》 ,将幼儿与老师的作品布置上去。 环境创设 2、布置《地球的灾难》展览，展示活动中幼儿收集的资料和一些宣传画，并不断补充新的资料。 3、将春天的教学挂图张贴在墙面上，让幼儿看图自由朗诵诗歌。 4、教师、幼儿、家长共同收集各种动物的图片，布置成动物展板，供同伴之间交流。 通过这一周的教学活动，在学习方面大部分幼儿能安静倾听，有部分幼儿能积极举手回答问题，但还是有少数的孩子注意力不够 本周反思 集中。在数学方面孩子能尝试用图形取代数字的方法进行算式卡转化为数字算式。音乐活动中幼儿能尝试按节奏创编谜语歌词，玩 猜谜游戏，体验有节奏地念象声词的快乐，最近有些孩子比较浮躁，特别是在游戏中情绪比较激动，幼儿交流的声音比较大声，教 室里显得有点吵，班级常规不是太好。