嘉兴市陶行知研究会二○一二年工作要点

向学校文化建设、师德建设等有关角度侧重。各实验学校要进行广泛的宣传，要求全体陶研会员参加并倡导其他教师积极参与。各实验学校在本校初评后选送３篇有较高质量的文章参评，非实验学校以县(市、区)为单位选送10篇征文参评。征文字数一般在2000字左右，纸质稿一式3份，一律用A4纸小4号字打印。各县(市、区)陶研会初评后按规定篇数并汇总目录于2012年6月30日前集中送交本会秘书处，并将电子稿传本会邮箱：jxtyh2009@。

（三）继续深入开展陶研学术研讨活动，进一步提升陶研工作水平。

1．2012年本会拟以“陶行知学校文化思想与学校文化建设实践”为主题，开展2012年优秀主题征文评选活动。各县(市、区)陶研会和各实验学校要认真组织会员和广大教师研读陶行知先生有关“学校文化建设”的论述，在此基础上，反思近年学校文化建设（包括班级文化、学习文化等）的实践，开展学术研讨，从而写出高质量的论文。各实验学校在本校初评后选送３篇有较高质量的征文参评，非实验学校以县(市、区)为单位选送10篇征文参评。文章字数一般3000字为宜，纸质稿一式3份，一律用A4纸小4号字打印。各县(市、区)陶研会初评后按规定篇数于2012年9月30日前向本会推荐符合主题研讨的优秀论文集中送交本会秘书处，并将选送论文电子稿目录传本会邮箱。

2．继续申报本会“十二五”陶研立项课题。要求围绕陶行知教育思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神选题，本会实验学校限报１项，非实验学校各县（市、区）可推荐3项。申报课题上报截止时间为9月30日，由县(市、区)陶研会汇总后集中送交。本会年底完成审核并公布批准立项课题。各县(市、区)陶研会和实验学校要积极参与浙江省陶研会和中国陶研会组织的课题申报工作，力争有更多的课题立项。本会拟向浙江省陶研会申报“陶行知教育思想实验学校特色文化建设的实践与研究”课题，拟向中陶会申报“建立陶研工作区域推进长效机制的策略研究”。建议每个县（市、区）选择一至两所本会实验学校根据学校自身校园特色文化建设实际设立子课题参与相关课题的研究，向本会申报相关的子课题。（如，海盐三毛小学可申报“三毛生活漫画特色文化建设的实践与研究”，“三毛生活漫画特色文化建设的德育功能研究”等。）

3.高质量地完成市陶研会已经批准立项课题的研究任务。2010年批准第一批“十二五”立项课题48个，其中19项已于2011年结题，另有29项应于2012年全部结题。2011年批准第二批“十二五”立项课题47个，其中2012年应结题的有25项。各课题组务必认真