培训

还要承担家务，还有社会活动，精力容易分散，接受知识较快，遗忘也较快。因此，农业推广教育宜采用直观的具体指导、学用结合和通过重复学习等多种办法来帮助他们的记忆，提高学习效果。

4．学习时间有限

农民担负的生产、生活和工作任务繁重，尤其是农村妇女，负担更重，学习时间少，困难大。另一方面，农民要自行安排生产劳动时间，没有统一的作息制度。同时，居住分散，学习时间不易集中。因此，在农业推广教学中要为农民业余学习创造条件，尽可能利用夜间、雨天、冬闲等生产空闲时间，安排和组织他们学习。

5．农民之间的相互学习

在实践中常常是向其他农民学习的东西多于农业推广人员所教的东西。农民之间的相互学习，是一种重要的方式，特别是革新技术的传播。

二、农民短期技术培训方法

对于一些技术含量较高的项目一般是先培训科技师范户。

（一）对科技示范户的技术培训

1. 科技示范户的选择

一般选择一些当地的技术骨干，他们有一定的文化基础，影响力强，思想活跃，接受新事物快，有主动参与的要求，有明确的学习目的，是农村中的先进力量。

2. 培训的内容

主要讲授示范项目技术要点，培训操作技能；鼓励其为当地农民服务；传授其如何影响农民、传播技术、消除保守思想的方法。

3. 培训方法

（1）组织现场培训 是利用现场直观环境，言传身教，使科技示范户容易理解、接受，它也是在示范项目进行之前，组织科技示范户到试验田，边观察、边讲解、边实地操作，并鼓励科技示范户摹仿，反复进行，直到其掌握为止。

（2）田间指导 在执行示范项目的进行过程中，农业推广人员每周用1-2天进行田间的巡回指导，以解决现实存在的问题。并根据反馈信息，发现有普遍存在的问题，就要重新组织进行短期的再培训，甚至有必要组织进行现场的再培训。

（3）个别接触 贯穿于示范项目进行的全过程，为了使示范户不至于失去示范的兴趣，农业推广人员要经常到农民家拜访或邀请农民来做客，进行双向沟通，以便传递信息，讲授知识，培养感情，加强协作。