《教育教学技能》试卷 专题一 班主任工作

一、单项选择题（每题1分 共4分）在每小题列出得四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分

1.班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（ ）。

A.规范制约法 B.了解法 C.调查研究法 D.行为训练法

2.班主任是中小学生健康成长的（ ）。

A.引领者 B.组织者 C.领导者

D.实施者

3.从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了（ ）。

A.向领导表明顺利完成工作

D.今后工作的调整与改进

4.在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（ ）。

A．集体活动

B．主题活动

C．周会 D．主题班会 B.为学校检查工作做准备

C.记录自己的劳动过程

二、判断题（每题2分 共4分）判断下列每小题的正误。正确的在括号内打“√”；错误的打“×”。

1.班主任是学生成长的引导者。 对

错

对

错 2.班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。

三、问答题。

1.班主任担任着哪些角色？

2.班主任工作有哪些主要内容？

3.班集体具有哪些基本特征？

4.班主任工作具有什么意义？

《教育教学技能》试卷 专题二 课外校外活动

一、单项选择题（每题1分 共3分）在每小题列出得四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分

1.课外活动的教师担任三种角色，一是专业指导；二是组织与协调；三是（ ）

A．教育者 B．领导者 C．组织者

D．实施者

2.根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（ ）。

A．兴趣活动

B．集体活动

C．小组活动 D．教育活动

3.课外校外活动至少具有四方面的特点：灵活性、兴趣性、综合性和（ ）。

A．合作性 B．影响性 C．组织性

D．自主性

二、问答题。

1．什么是课外活动？

2．课外活动具有哪些基本要求与特点？

3．课外校外活动具有哪些教育功能？