小学六年级语文写作指导教案人物动作描写1(4)
发布时间:2021-06-06
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,但要画出虎和人的内在精神却不太容易。那么,
得栩栩如生呢,
何才能将人物刻画
二、介绍人物外貌、神态描写的相关概念。
1
。即是人物的貌特(
包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等
性格,,加深读者对人物的印象。 神态描写,,。,专注的神情等, 神态描写——脸上的表情。 三、人物外貌、神态描写三个方面。
1、相貌是千差万别的,映人物身份与性格的特征,,面面俱到。 2、举例说明。
客人男性,
,
系。
怒发浑似铁刷,
?
1、在众多的修辞手法中,的文字插上彩色的翅膀,,
,很值得我们在写作的时候学习借鉴。
2、借鉴实例
神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦。他有一头平滑而油亮的黑发,孔,,,,微笑中带有恶意四肢一动好像木偶人。他那讨厌的名字我忘记了,
留在我的记忆里,
通过一系列的比喻来写出他的可恶。
1、以上我们所用的都是直接描写的手法,,
则让人遐思无限, 但我们能否把镜头移开对准他人或他物,,
,
2、借鉴实例
行者见罗敷,
来
1 总结写好一个人的肖像当然不止以上几种方法。具体操作时有时是多种方
4
,,,
,
,,
,鬓角却全白了,
,脸上印满了岁月的沧桑。
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