2012届高三政治二轮专题复习课件:专题十二 唯物史观与价值选择(新人教必修
时间:2025-07-13
时间:2025-07-13
专题十二 唯物史观与价值选择真题备考引擎【真题回眸】 题组一 社会历史观 1. (2011· 天津文综)幸福感是人们对生活满意程度的一种心理 体验,它以一定的物质财富为基础,但在现实生活中,幸 福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明 ( ①社会存在决定社会意识 独立于社会存在的变化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ②社会意识具有相对独立性 ④社会意识的变化 ③社会意识对社会存在具有促进作用 )
解析 幸福感作为一种心理体验, 以一定的物质财富为基础, 但幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步, 因此, ①② 正确。③片面夸大了社会意识的作用,④颠倒了社会存在和 社会意识的关系。故选 A。
答案
A
2.(2011· 浙江文综)2011 年初以来,社会动荡席卷中东、北非 众多阿拉伯国家,一些国家甚至出现政权更迭和内战。其 原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的 影响等。这表明 ①经济状况影响社会的政治制度和设施 会变化起重要作用 力发展 ( A ) ②意识形态对社 ③适合上层建筑的经济基础推动生产
④生产关系是社会进步的决定性因素
A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析 失业率居高不下、财富分配不公导致社会动荡,说明经济决定政治,①入选;西方意识形态的影响,说明意识形 态影响社会的变化,②正确。经济基础决定上层建筑,③错 误;生产力是社会进步的决定性因素,④错误。故选 A 项。 本题属于观点判断型选择题,解题时重在判断题肢的正误。
3.(2011· 北京文综)毛泽东指出:“我们共产党人好比种子, 人民好比土地。我们到了一个地方,就要同那里的人民结 合起来,在人民中间生根、开花。”这段话强调中国共产 党要 A.善于运用统一战线 C.发挥人民首创精神解析
( B ) B.紧紧依靠人民群众 D.自觉接受人民监督
毛泽东同志的讲话论证了中国共产党和人民的关
系,“同那里的人民结合起来”就是要紧紧依靠当地人民 群众,所以 B 项正确。材料并没有体现统一战线的作用, A 项不符合题意;C、D 两项与题意无关,材料没有强调人 民的首创精神和人民的监督。故选 B。
题组二
人生价值观
4.(2011· 广东文综)幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来 世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金 钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观, 正确的理论出发点是 ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 和价值选择必然具有阶级性 属于人民群众 A.①②解析
( B ) ②价值判断
③社会价值观的主导者历来 D.③④
④正确的幸福观才是美好
生活的航标 C.②③
B.①④
从材料中关于“幸福”在西方文化传统中与现实生
活中的解读可以看出,价值判断和价值选择必然具有社会 历史性。①正确。价值判断和价值选择必然具有阶级性, ②说法不准确。社会价值观属于社会意识的范畴,由社会 存在决定,③说法错误。④本身正确也与题意相符。本题 是组合式选择题,可以采用排除法解答。
5.(2011· 重庆文综)2010 中国年度公益人物 L 说:“公益不 应该仅仅是出现灾难时候的援手,更应该成为我们的生活 态度。用公益的思维去生活,你会惊喜地发现生活处处皆 公益。”这表明 A.个人素质越高,人生价值越大 B.人生价值的实现取决于人的心态 C.拥有高尚思想才能实现人生价值 D.正确的价值观可以转化为服务于社会的现实 ( )
解析
个人素质会对人生价值的实现产生一定的影响,但
不一定是正比关系,A 项观点片面;人生价值实现的决定 因素是客观条件,B 项错误;拥有高尚思想有利于更好地 实现人生价值,但不是实现人生价值的必要条件,C 项不 正确。“用公益的思维去生活,你会惊喜地发现生活处处 皆公益”说明了正确的价值观可以转化为服务于社会的现 实,因此选 D。解答本题需要将材料与选项结合起来进行 分析,可采用排除法。
答案
D
题组三
主观题
6.(2011· 安徽文综) 《安徽省国民经济和社会发展第十二个 五年规划纲要》(简称《纲要》)描绘了安徽省未来五年 的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’, 心系安徽发展”为主题开展探究活动,让我们一起参与 其中。 ★目标解读 在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时,同学甲向大 家出示了下表:
安徽省“十二五”经济社会发展目标(部分) 指标 财政民生支出(亿元) 城镇居民人均可支 配收入(元) 农村居民人均纯收 入(元) 社会消费品零售总 额(亿元) 2010 年预计 2015 年目标 年均增长(%) 1 096 15 788 5 285 4 151.5 2 403 力争 31 576 力争 10 570 9 500 17 >10 >10 18
★观点评说 同学乙说:“除了重视经济发展和关注民生,安徽的发展还 要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事要靠他 们自我管理,这样才能共创幸福美好家园。” ★感悟反思 结合材料,从“认识社会与价值选择”角度谈谈本次探究活 动对我们的启示。 解析 本题要求从“认识社会与价值选择”的角度分析本次探究活动对我们的启示,要求我们找到教材理论与探究内容 的结合点。重视保障民生和推进基层民主要联系坚持群众观 点和群众路线、维 …… 此处隐藏:1406字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
上一篇:直流稳压电源课程设计报告