一国两制与统一大业

《历史与社会》学科中考复习

1.1978年召开的 中共十一届三中全会 是中国 历史上的一个伟大转折。从此我国进入了 ( 建设中国特色社会主义 )的新时期。新时期最 鲜明的特点是： 改革开放 。 2.我党三代领导集体的核心分别 是： 毛泽东 、 邓小平 、 江泽民 。

3.改革首先在 农村 展开。开放首先从 沿海地区推行。 深圳 )(珠海 4.我国最早设立的经济特区有广东的( ) (汕头 )和福建的( 厦门)

5.设立经济特区的作用是什么？吸收外国资本,学习国外的先进技术和经营管理方法.

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5.农村改革的内容是什么？ 6.下面是漫画“一位农民朋友的足迹”。发生 这一足迹变迁的主要原因是：( ) A.我国已实现了社会主义

现代化B.我国已真正实现了人民当家作主

C.我国实行了改革开放D.我们加入了世界贸易组织

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考点35:了解“一国两制”的涵义及 其实践(a)

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(一)“一国两制” 理论：1、什么是“一国两制”? 2、“一国两制”方针的提出：

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含义：

在一个中国的原则下，祖国大 陆实行社会主义制度，台湾、香港、 澳门实行资本主义制度。一 国 两 制一个国家：中华人民共和国(前提、基础、 原则)

两种制度：社会主义制度(大陆——主体) 资本主义制度(港澳台—非主体)

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“2、“一国两制”方针的提出：进入改革开放新时期以后，邓小平从维护中 一国两制”方针的提出： 华民族的根本利益和国家发展战略全局出发提出 的。(依据)(1)新中国成立时决定用武力解放台湾：

(2)20世纪50年代确定了用和平方式解决台湾问 题的主张；(3)1982、1、邓小平首次提出了“一国两制” 的概念； (4)1982、9邓小平会见撒切尔夫人时，正式公 开提出了“一国两制”的构想。

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3、“一国两制”构想的影响和意义： (1)为解决香港和澳门问题指明了方向； (2)极大地促进了对外开放政策的实施， 加速了我国社会主义现代化建设的进程； (3)为解决国际争端问题和历史遗留问题 提供了新的思路和方式。 “一国两制”构想提出的目的：实现祖国 的安全统一。

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(二)“一国两制”的实践 1、香港、澳门问题的形成： 2、回归的过程： 3、回归的意义：

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香港问题的由来香港就是香港岛， 九龙，新界的总称。 (1)1842年，中英《南 京条约》割让香港岛； (2)1860年，中英《北 京条约》割让九龙半岛； (3)1898年，强租新界。

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澳门问题的由来：

1553年，葡萄牙殖民者借口船遇风暴，需 要到岸上晾晒货物，贿赂当地官吏，攫取 了澳门的居住权； 1557年后，葡萄牙殖民者在澳门私自扩展 土地，建筑炮台，设立官署，开始了长期 占据。

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2、回归的过

程：(1)1984.12《中英联合声明》的签署 (2)1987.4《中葡联合声明》的签署 (3)1997.7.1零时中国恢复对香 港行使主权，英国在香港一个半世纪 的殖民统治结束。 (4)1999.12.20中国恢复对澳门行 使主权，澳门回到了祖国的怀抱。

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3、回归的意义：(1)标志着在中国国土上彻底结束了外国 列强的占领， (2)是中国人民洗雪国耻的盛事，也是完 成祖国统一大业进程中的重要一步。 (3)按照“一国两制”的方针……历史潮 流。

4、回归的原因：

(1)改革开放后中国经济迅速发展，综合国 力的增强，国际地位的提高； (2)“一国两制”的伟大构想。

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5、香港、澳门的顺利回归说明了什么？给我 们什么启示？ 说明：(1)中国改革开放以来，经济迅速 发展，综合国力增强；(2)“一国两制” 政策是英明正确的；(3)统一是大势所趋 ，民心所向。 启示：(1)只有中国强大了，才不会遭受 别国欺凌，所以我们要发展经济，增强综 合国力；(2)“一国两制”政策同样适用 于解决台湾问题。

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(三)台湾问题1、列举台湾的有关史实。2、台湾问题与港澳问题有什么不同？

3、新中国成立后，中共对解决台湾问题方针 的变化： 4、新形势下解决台湾问题的总方针：5、解决台湾问题的有利因素和不利因素：

6、青少年在祖国统一大业中能做些什么？7、我国政府为什么一定要统一台湾？