上海卢湾区教材培智实用数学第十册教案1—15课

时间：2025-07-10

上海卢湾区教材培智实用数学第十册教案1—15课(图文并茂)

复习20以内加减法运算（1课时）

教学内容：

实用数学十册1—3页一、复习。

学情分析：

本班学生10人，张快脑瘫、行动不便，基本没有学习能力；王好癫痫，有简单的模仿能力，跟读能力较强，写字较困难；余佳佳唐氏综合症，高度近视，能跟读、写简单的数字；韩韦婷、杜凌华、田浩然三人有多动症，需要在老师的引导下完成一些简单的学习任务；漆维伊、田香玲、唐正家、张佳佳四人生活自理能力较强，有一定的学习能力，能完成一些基本的学习任务。

教学目标：

1、能够用计算器在教师的提示下，正确的计算20以内的加减法。

2、提高学生的听读理解能力，锻炼学生的观察能力。

教学重点：

1、能够用计算器在教师的提示下，正确的计算20以内的加减法。教学难点：

1、提高学生的听读理解能力，锻炼学生的观察能力。

教学方法：

讲授法、演示法、练习法、启发法。

教学准备：

电子课件、图片、计算器。

教学过程：

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一、复习旧知。

1、计算。

2、填空。

二、巩固练习。

3、竖式计算。

三、课堂小结。

今天我们复习了20以内的加减法运算，学会了用计算器计算20以内的加减法算式。

四、课后作业。

课本1页1—3题。

教学反思：

通过对20以内的加减法运算的复习，教师的讲解和学生自己动作操作，学生对用计算器计算20以内的加减法又进一步熟练了。当

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然，在培养学生计算能力的同时，不能忽视他们学习习惯的养成。良好计算习惯的培养从书写开始。要求学生认真书写阿拉伯数字和运算符号，计算后要检查。只在教师严格要求下的反复训练，坚持不懈，良好的学习习惯才能逐步形成。

复习20以内加减法运算（2课时）

教学内容：

实用数学十册4页一、复习。

学情分析：

教学目标：

1、能够用计算器在教师的提示下，正确的计算20以内的加减法。

2、提高学生的听读理解能力，锻炼学生的观察能力。

教学重点：

1、能够用计算器在教师的提示下，正确的计算20以内的加减法。教学难点：

上海卢湾区教材培智实用数学第十册教案1—15课(图文并茂)

1、提高学生的听读理解能力，锻炼学生的观察能力。教学方法：

讲授法、演示法、练习法、启发法。

教学准备：

电子课件、图片、计算器。

教学过程：

一、复习旧知。

4、计算。

5、填空。

二、巩固练习。

6、竖式计算。

要求学生相同数位要对齐，个位对个位，十位对十位。

上海卢湾区教材培智实用数学第十册教案1—15课(图文并茂)

三、课堂小结。

今天我们复习了20以内的加减法运算，学会了用计算器计算20以内的加减法算式。

四、课后作业。

课本2页4—6题。

教学反思：

通过对20以内的加减法运算的复习，教师的讲解和学生自己动作操作，学生对用计算器计算20以内的加减法又进一步熟练了。当然，在培养学生计算能力的同时，不能忽视他们学习习惯的养成。良好计算习惯的培养从书写开始。要求学生认真书写阿拉伯数字和运算符号，计算后要检查。只在教师严格要求下的反复训练，坚持不懈，良好的学习习惯才能逐步形成。

复习一步计算加减法应用题（3课时）

教学内容：

实用数学十册1—3页一、复习。

学情分析：

本班学生10人，张快脑瘫、行动不便，基本没有学习能力；王好癫痫，有简单的模仿能力，跟读能力较强，写字较困难；余佳佳唐氏综合症，高度近视，能跟读、写简单的数字；韩韦婷、杜凌华、田浩然三人有多动症，需要在老师的引导下完成一些简单的学习任务；

上海卢湾区教材培智实用数学第十册教案1—15课(图文并茂)

漆维伊、田香玲、唐正家、张佳佳四人生活自理能力较强，有一定的学习能力，能完成一些基本的学习任务。

教学目标：

1、能够在教师的提示下，正确的计算一步加减法应用题。

2、提高学生的听读理解能力，锻炼学生的观察能力。

教学重点：

1、能够在教师的提示下，正确的计算一步加减法应用题。