2015届高考物理二轮分项测试:力与物体的平衡(3)
发布时间:2021-06-06
发布时间:2021-06-06
解析:A处于平衡状态,所受摩擦力等于弹簧秤示数,Ff=F=2.50N.
根据Ff=μmAg,
解得:μ=0.5.
由题意可知,金属板做匀加速直线运动,根据△x=aT,
其中△x=2cm=0.02m,T=0.1s,
所以解得:a=2.0m/s.
根据牛顿第二定律得:F-Ff=mBa,
带入数据解得F=4.5N.
【思路点拨】拉动B过程中,A处于平衡状态,其所受滑动摩擦力大小等于弹簧秤示数,根据平衡条件列式求解;根据△x=aT求出金属板的加速度,然后根据牛顿第二定律,即可求出水平拉力大小.
B3 力的合成与分解
(2014·黑龙江大庆铁人中学模拟)1. 如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终
相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为
μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物
块B产生的作用力的大小和方向为( )
A.mg,竖直向上 B.
C.mgtanθ,水平向右 D.
222
【知识点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
【答案解析】D
解析:以A为研究对象,分析受力如图,根据牛顿第二定律得: mAgtanθ=mAa
,
得a=gtanθ,方向水平向右.
再对B研究得:小车对B的摩擦力f=ma=mgtanθ,方向水平向右,
小车对B的支持力大小为N=mg,方向竖直向上,
则小车对物块B产生的作用力的大小为故选D
【思路点拨】先以A为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度.再对B研究,由牛顿第二定律求解小车对物块B产生的摩擦力大小和方向,再对支持力进行合成,得到小车对B的作
上一篇:停用旧版发票的通知
下一篇:教师如何适时介入幼儿游戏