爸爸的花儿落了教学设计

爸爸的花儿落了教学设计

张村中学 张艳欣

教学目标

1、把握生字读音。

2、能理解文题的意思。

3、分析父亲的形象，感受这份真挚的父爱，懂得感恩父母。

教学过程

一、导入语

播放歌曲《父亲》

二、走近作者

林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。1998年第三届世界华文作家大会荣获“终身成就奖”。

解题 本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的短篇小说。

小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。

三、初读课文

要求：（1、圈出你不认识的生字。2、标记段落序号。3、试着理解文题的意思。）

1、考考你（读准加下划线的字） 鸡毛掸子 肿胀

咻咻 夹竹桃 玉簪花 叮嘱 骊歌 花圃

1

挪窝儿 撩起

襟 哭号

2、说说文题的意思

四、深入分析

让学生带以下问题再读课文，分析以下内容：

（1）文中写了有关父亲的那些事？

（2）你觉得文中的爸爸是个怎样的人？

（3）在爸爸的影响下英子有什么变化？

五、拓展迁移

父爱如山，英子在父亲的教导下懂事了，长大了，请你说说生活中父母亲对你有哪些影响，说说我们应该如何对待父母。

六、结束语（大声读出这段话）

父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：“ 父亲，谢谢你！”

七、作业

请按下列句式仿写两个句子

父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃。

父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽。

父爱如 ， 。

父爱如 ， 。

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