个人物所代表的人物性格和思想品质都要展现给学生，让学生充分感受到文章中的人物美，让学生感受到文中的人物并不是虚构的，而是活生生存在的，只有这样才能让学生树立正确的审美观，提高学生的审美水平，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

三、总结

总的来说，如果想要塑造学生正确的审美观，提高学生的审美水平，那就必须重视语文阅读教学中的审美教育。对于教师来说，在阅读教学中实行审美教育首先要做的就是必须明确审美教育的教学目标，然后就是要帮助学生建立健康的审美情趣并且提高自己的审美情趣，而且教师要充分发挥自身的引导作用，引导学生更好的感受文学作品的美。