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1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。

2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

七 形成性评价

通过这些读书活动，帮助同学们养成了良好的读书习惯，也增长了他们的课外知识，对于语文这门课的学习有很大的帮助，希望这样的读书活动能一直的开展下去。同时操作性较强，覆盖面广，信息量多。教师退居幕后，学生积极性高。