湖北省城镇居民家庭理财模式实证分析

第三部分：提出了中学生消费方式引导的基本层次。主要从消费需要、消费态度、消费决策和消费行为四个层次、从心理学及思想政治教育学的角度着手进行探讨，提出思想政治教育在各个环节中需坚持的原则和可以采用的教育方法等。 第四部分：分析了中学生消费方式引导的渠道和方法。对中学生消费方式的引导，不只是学校教育的责任，还是家庭、全社会共同的义务。家庭理财教育是中学生消费方式健康发展的基础，学校消费教育是中学生消费方式健康发展的关键，良好的社会消费环境是中学生消费方式健康发展的保证。思想政治教育需要整合这三方面的力量，共同引导中学生消费方式的健康发展。

引证文献(3条)

1.程彩君 我国居民理财现状和理财风险防范探析[期刊论文]-武汉科技学院学报 2008(12)2.黄耀平 关于家庭风险与家庭投资理财的探讨[期刊论文]-科技信息（学术版） 2008(09)

3.曾赛红 我国城镇中年中低收入家庭理财策略分析[期刊论文]-湖南大众传媒职业技术学院学报 2008(03)

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下载时间：2010年3月29日