其目的是，以此卡片为交流平台和传播载体，由分头自学——集中交流——成果共享——共同受益，借以激发全员自觉自愿学业务、钻技术、长知识的热情，培养学习型员工，拓宽员工职业生涯的成长路径，打造知识型团队，提高企业整体的制度执行力。

4.管理与考核

威海城建将“三卡”的使用，纳入了企业综合管理考核的大盘子当中。由公司“创建”小组牵头，主要负责。

①跟踪汇集总结“三卡”的使用情况，加以分类归纳；②对汇集分类总结的情况，实行排队考评，并定期对填写的数量、质量和推广采用情况发出考评通报。其中，对亮点较多、含金量较高且被推广交流的各类卡片，给予一定的奖励；③每次年终总结时，将“考评通报”作为评比表彰和选人用人的依据之一，加以充分应用；④各种卡片流转完毕，最后由办公室统一分类归档备存。将来随着公司整个信息化网络建设的升级达标，实施无纸化办公，逐步取消纸质卡片，转到电子卡片的平台上来。

三、“三卡”管理法的理论支撑

“三卡”管理法虽然来自威海城建在实践中的大胆探索，但从理论层面来看也是有其根据的。应该说，威海城建的实践是在理论指导下的实践；反过来说，威海城建的实践也在丰富着理论的宝库。

1.从管理学角度来看，“三卡”管理法理顺了企业中的纵向与横向两种关系

任何一个组织都是由若干责任不同的部门所组成的。每个部门尽管各有各的职能，但服务、服从于组织的最终目标则是一致的，这就决定了各

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