2014版数学六年级上圆和正方形的关系
发布时间:2024-11-25
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圆圆的面积(2)
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一、回忆旧知1.求出下面圆的面积(单位:厘米)
3
4
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2.求出正方形的面积。
4 3
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二、探究新知中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。
如果上图中的两个圆半径都是 1 米,你能求出正方形和圆 之间 部分的面积吗?
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想一想,什么是正方形和圆 之间部分?上图中两个圆的 半径都是1m,你会怎样求 面积呢?小组交流。
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右图中正方形的边长就是圆 的直径。
从图(1)可以看出:
图(1)
2×2=4(m² )3.14×1² =3.14(m² ) 4-3.14=0.86(m² )
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下图中正方形的边长 是多少呢? 可以把图中的正方形看成两个三 角形,它的底和高分别是……从图(2)可以看出: 1 ( ×2×1)×2=2(m² ) 2 3.14-2=1.14(m² ) 图(2)
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三、观察、思考、探究
观察圆的面积和正方形面积变化:你想到了什么? 探究:圆的面积和它外切正方形的面积比有什么关系?
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请填写下表,填写完后,观察表中数据,看看圆与它外切正方 形的面积有什么关系?你发现什么?圆的半径圆的面积 正方形的边长 正方形面积 圆与正方形的面积比
13.14
212.56
328.26
450.24
578.5
a3.14a2
2 4
4 16
6 36
8 64
10 100
2a 4a2
你们的结论是:
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四、 理解与应用 三张边长都是12厘米的正方形铁皮,分别按下图剪下 不同规格的图片。哪张铁皮剩下的废料多?为什么?
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已知正方形的面积是16平方厘 米
你打算怎么求圆 的面积?试一试。
·O
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求阴影部分的面 积:·O
正方形的面积是10平方厘米
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三、巩固与应用(一)解决问题。右图是一面我国唐代外圆内方的铜镜。铜 镜的直径是24 cm。外面的圆与内部的正方形 之间的面积是多少?
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(二)生活中的数学。
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四、回顾与反思
这节课你有什么收获?还有什么问题?