. 我会提问题

教学目标:

．让孩子们了解问问题对学习的帮助,知道怎么问问题．解答问题;能开动脑筋,多问问题.

教学重点:

重点：知道怎么问问题,解答问题.

难点：能够开动脑筋,多问问题.

教学准备:

准备水果若干.

课时安排

一课时

教学方法:

讨论法、游戏法。

教学过程:

一、导入:

勤动脑，善思考，积极发言要牢记

敢提问，会创造，方法科学效率高

二、问号小博士:明确多问“为什么的好处”。

.猜一猜老师今天给大家带来了那种水果

（）这是甜的吗？

（）这是圆的吗？

（）这是带果核的吗？

.水果火车要开了

（）这列火车上载的事是么水果？

（）你能说出某种水果的一些特征吗？

．问号小博士教会了你什么?

.评价总结,激励兴趣.

三、游戏:比赛开火车

.分组提问,看谁最会提问

.汇报交流

.小结引导:哪些问题最有趣最有意义?

四、练习巩固: