．真诚。

．宽容

教学反思

. 找朋友

教学目标：

．培养儿同大方、主动的个性，体验校园的快乐生活。

．鼓励学生与同伴交往，找到朋友。

材料准备：收集不同名片，各色卡纸，彩色水笔等。

教学要点：

．全体学生坐成半圆形，跟老师学唱一首儿歌，跟老师做律动、练声。

．谈话活动：“你的好朋友是谁？在哪里”激发幼儿找朋友的兴趣。

．请个小朋友做邀请者，小节边唱边拍手踏步走到所要邀请的幼儿前，小节邀请者向被邀请者做邀请动作，左右各一次。被邀请的幼儿则站起，小节，相互敬礼、握手。小节两人手拉手互换位置，邀请者坐在被邀请者的座位上，被邀请者成为邀请者，游戏继续。

．幼儿一边学习歌曲，一边开始游戏，鼓励幼儿大胆、主动去找朋友。

．游戏结束请中班的哥哥、姐姐与小班的弟弟妹妹进行“大带小活动”，组织幼儿找朋友的游戏活动。

．友情的果子

友情树上结满了果子，看一看，那些最符合你的实际情况？请将它们涂上你喜欢的颜色。

（课本页）

．数一数，你得到几个果子？涂上颜色。

．自我评估。

教学反思

. 友情花儿朵朵开

活动目的

、培养交往意识，学会主动交往。