2015年杭州市高二年级教学质量检测语文试卷

三（20分）

14．B（3分）15．D（3分）

16．① 怎么能让洁白纯净的身体，蒙受世俗尘埃的玷污呢？

② 来到长沙，寻访屈原投江自沉的地方，未尝不流下眼泪，追怀他的为人。

（4分，每小题2分，意思符合即可）

17．示例一：一种超然的笑。屈原不听忠告，渔父不愠不怒，不强人所难，以隐者的超然姿

态心平气和地与屈原分道扬镳。这一笑正是他不拘外物，与世推移，顺其自然的处世哲学的体现。示例二：苦笑，无奈的笑。是渔父“达者兼济天下，穷则独善其身”的人生观不能影响屈原后的无可奈何，是他知道不能改变屈原之后的一种放弃，也有对屈原选择保持清白的敬仰和痛惜。

（4分。观点1分，分析合理3分，有欠缺酌扣）

18. 借景抒情（2分）

19. 晁诗通过描绘草木阴阴、细雨翻萍、鹅鸭戏水的春日景象，表达了对春日的喜爱、不舍

之情；李诗写暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼籍的凄凉景色，寄寓了作者政治上失意后的寂寞愁绪对世态炎凉的感叹。

（4分。两诗各2分，需结合诗句分析）

四（40分）

20．分五等评分。

一等（40—36分）：立意较深，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅。

二等（35—31分）：中心明确，内容充实，结构完整，语言通顺。

三等（30—24分）：中心尚明确，内容较具体，结构完整，语言基本通顺。

四等（23—16分）：中心欠明确，内容空泛，结构基本完整，语病较多。

五等（15分以下）：完全离题，或感情不健康，或文理混乱，或语病严重，或不足300

字，不成篇。

说明：①构思新颖有创造，或语言生动有文采，或书写美观端正、卷面整洁，酌加2

—3分。

②错别字3个扣1分（重出不计）。

③300字以上600字以下，降等给分。