新版北师大版小学1一年级数学下册全册表格式教案(新)

2016-2017年最新(改版后)北师大版小学一年级下册数学全册教案导学案【新教材】2018-2019高效课堂模式。

新北师大版一年级数学下册全册教案

（新教材）

特别说明：本教案为最新北师大版教材（改版后）配套教案，各单元教学内容如下：

第一单元 加与减（一） 第二单元 观察物体 第三单元 生活中的数 第四单元 有趣的图形 整理与复习 第五单元 加与减（二） 数学好玩 第六单元 加与减（三） 总复习

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教学计划表

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第一单元“加减法(一)”主要学习十几减几的退位减法和用减法 解决简单的实际问题。 第二单元“观察物体”主要学习从不同方向观察同一实物，使学 生在实际操作活动中，逐步积累观察物体的经验，初步发展观察、推 理和空间想象能力。

教 学 重 点 和

难 点

第三单元“生活中的数”主要学习 100 以内数的数数、读数、写 数和数的大小比较。是学生能够学习用 100 以内的数描述生活中的事 物，并与他人交流，发展学习数学的兴趣和自信心，初步体会数学与 生活的密切联系。 第四单元“有趣的图形” ,结合日常生活认识几种常见的图形， 在活动中进一步认识平面图形，发展学生的空间观念与动手能力。 第五单元“加与减(二) ” ,掌握 100 以内数的不进位加法和不退 位减法的计算方法。 第六单元“加减法(三)” ,学会 100 以内的进位加法和退位减法。 发展学生的估算能力和提问题的能力。并能解决简单的问题意识和能 力。 1.创设具体生动的学习情境，培养学生对数学的兴趣。.

提 高 质 量 的 重 点 措 施

2.引导学生学会独立思考、学会合作交流、体验探究的乐趣 。 3.给学生多提供观察和动手操作的机会。 4.重视直观教学，充分发挥钟表模型等教具、实物、学具的作用。 5.平时多注重学习习惯的培养。鼓励学生大胆发言。 6.规范认真的书写的好习惯。要求学生认真按时完成作业。 7.重点巩固口算，并且以多种形式和校本教研为重点提高 第一单元：加与减(一) 9 课时 第二单元：观察物体 2 课时 第三单元：生活中的数 7 课时 第四单元：有趣的图形 4 课时 整理与复习 3 课时 第五单元：加与减(二) 8 课时 数学好玩 1 课时 第六单元：加与减(三) 11 课时 总复习 5 课时

课 时 计 划

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教学进度表

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第一单元单元学习内容：

学习计划

1、学会 20 以内数的退位减法计算，并能比较熟练地口算。 2、掌握 20 以内数的退位减法的计算方法，并了解算法的多样化。 2、发现和提出 20 以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决数学实际问题。 单元学习目标: 1、在具体情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的意义。 2、学会 20 以内数的退位减法计算，并能比较熟练地口算。 3、能理解他人不同的算法，体会算法的多样性。 4、能发现和提出 20 以内数的退位减法解决的问题，并

尝试解决。 5、 感受退位减法运算与日常生活的密切联系， 体会剪发的实际应用， 激发兴趣。 单元教材分析： 教材中呈现了学生较熟悉的实物：盒子、球、茶罐……通过学习， 认识这些物体的形状，会根据实物或模型形状进行分类。 单元教学重点： 20 以内数的退位减法计算。

单元教学难点： 理解“比较两个量的多少”要用减法计算的道理。

单元学习课时：共 9 课时 买铅笔 捉迷藏 快乐的小鸭 开会啦 跳伞表演 美丽的田园 练习一 做个减法表 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 2 课时 1 课时 1 课时 1 课时

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教学内容 教学目标：

买铅笔(十几减 9)

课时

1

1、鼓励学生算法多样化，培养和激发学生的创新意识。 2、培养学生主动获取新知识和自主探究的能力。 3、掌握十几减 9 的口算方法，提高学生的计算能力。 教学重点：学会正确计算十几减 9 的退位减法。 教学难点：感知计算方法的多样性。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 (1)情境导入。 (课件出示主题图) 学生根据主题图自编故事。 (2)交流故事。 (3)提出问题。 (课件出示) ①问题是：有 15 支铅笔，小兔买了 9 支，还剩几支 铅笔？ ②要求还剩几支铅笔，该怎样列算式呢？ 请学生说一说。 ③15-9 等于多少呢？ 你愿意帮袋鼠阿姨算一算吗？ (4)这节课，我们就来学习“买铅笔”的知识。 (出示课题：买铅笔) 二、自主探索，领悟算法 (1)动手操作。 “15-9”是一个减法算式，你会计算吗？ 请用小棒代替铅笔，摆一摆、想一想，要计算 15-9, 就是要从多少根小棒中拿走几根？该怎样计算？ …… 此处隐藏：5371字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……