2011年高考政治一轮复习课件:7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存精品课件

发布时间:2024-11-17

2011年高考复习课件,高效复习课件,原创自用课件分享。这是2011年高三政治二轮复习课件,包含专题复习高考知识点回顾,热点考点分析,配合新课标新人教版高中政治教材,是高考复习的必备教学资料。

以按劳分配为主体 多种分配方式并存

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我国基本的经济制度是什么? 我国基本的经济制度是什么?以公有制为主体、 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 我国为什么确立这项基本经济制度? 我国为什么确立这项基本经济制度? (1)从根本上: 生产关系————生产力 生产关系 生产力 (2)具体来说:社会主义性质 国 情公有制为主体

适应

发展多种所有制经济。 发展多种所有制经济。

(3)三个“有利于” )三个“有利于”

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(3)三个“有利于” )三个“有利于”

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三、以按劳分配为主体、多种分配方式并存 以按劳分配为主体、

思考(一)什么是按劳分配? 什么是按劳分配?在社会主义公有制的范围内, 社会主义公有制的范围内, 的范围内 劳动者向社会提供劳动, 劳动者向社会提供劳动,社会以 劳动为尺度 向劳动者分配个人 为尺度, 劳动为尺度,向劳动者分配个人 消费品,实行多劳多得, 消费品,实行多劳多得,少劳少 得。

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(1) 、地 位: 主体 基本原则 )公有制 (2) 、实行范围: ) 实行范围:

)、分配尺度 劳动 (3)、分配尺度: )、分配尺度: )、分配什么 个人消费品 (4)、分配什么: )、分配什么: )、分配结果 多劳多得、少劳少得 (5)、分配结果: )、分配结果: 多劳多得、

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如果干和不干一 个样, 个样,干多干少 一个样, 一个样,干好干 坏一个样,会导 坏一个样, 致什么结果 ?

按劳分配 的优越性 有哪些?Book

平均主义的表现 的表现。 是平均主义的表现。平 均主义必然养“懒汉” 均主义必然养“懒汉”,导 致人人都不努力工作,它严 致人人都不努力工作, 束缚生产力的发展 生产力的发展, 重束缚生产力的发展,最终 会导致普遍的贫穷 贫穷。 会导致普遍的贫穷。

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按劳分配是社会主义制度下 个人消费品分配的 基本原则

其他分配方式( (二)、其他分配方式(非按劳分配)1.按个体劳动者的劳动成果分配 按个体劳动者的劳动成果分配 它是唯一的其劳动成果直接归劳动者所有,构成他们的个人收入 其劳动成果直接归劳动者所有,

式吗? 分配方式吗? 2.按生产要素分配: 劳动、资

本、土地、 按生产要素分配: 劳动、资本、土地、 按生产要素分配技术、 技术、管理等要素

3.公有制经济中对劳动者生活起保障作用的 公有制经济中对劳动者生活起保障作用的 福利性分配 福利性分配

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其他分配方式( (二)、其他分配方式(非按劳分配)1.按个体劳动者的劳动成果分配 按个体劳动者的劳动成果分配其劳动成果直接归劳动者所有, 其劳动成果直接归劳动者所有,构成他们的个人收入

劳动、资本、土地、 劳动、资本、土地、 2.按生产要素分配: 按生产要素分配: 按生产要素分配 技术、 技术、管理等要素 3.公有制经济中对劳动者生活起保障作用的 公有制经济中对劳动者生活起保障作用的 福利性分配 福利性分配 举例

福利性分配是按劳分配吗? NO 福利性分配是按劳分配吗

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按劳分配

非按劳分配

我国的分配制度是什么? 我国的分配制度是什么? 它们的地位一样吗? 它们的地位一样吗按劳分配为主体、多种 按劳分配为主体、 主体 分配方式并存的制度, 按劳分配和按 和按生产要 把按劳分配和按生产要 分配结合起来。 素分配结合起来。

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思 考

为什么我国的所有制结构和分配 制度有相同的地方? 我国的基本经济制度与分配制度 有什么内在联系吗? 说明在我国社会主义初级阶段, 说明在我国社会主义初级阶段,实 行按劳分配为主体, 行按劳分配为主体,多种分配方式并存 的制度, 的制度,把按劳分配和按生产要素分配 结合起来,具有客观的必然性。 结合起来,具有客观的必然性。

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按劳分配为主体、多种分配方式并存 按劳分配为主体、多种分配方式并存——分配制度 分配制度

客观必然性 原因) (原因)

与我国现阶段生产力水平相适应 与我国现阶段生产力水平相适应 生产力 最终 原因 我国的所有制结构 所有制结构决定的 我国的所有制结构决定的 发展社会主义市场经济的客观要求

总之,坚持公有制为主体,就必须坚 持按劳分配;发展市场经济,就必须承 认按生产要素分配。只有两者结合起来 才能促进社会主义经济的发展。

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9月9日,越秀个、私协洪桥分会举行“迎国庆、贺 中秋”敬老扶困助残活动,出席活动的有洪桥街工委、 街办事处、区工商局、区个私协有关领导。在这次敬老 扶困助残活动中,洪桥分会向洪桥区街内二十户孤寡残 困老人和六十五岁以上的个私协会员送上大米、油和慰 问金。让他们感受到祖国的温暖,感受到个体私营者对 他们的关怀和问候。(袁浩荣 摄)

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1

劳动、 资本、 劳动、 资本、 土地1

判断: 判断:

信息、 技术、信息、 管理

1、小张是外资企业的

普通职工,月工资1000元。( 劳动 ) 、小张是外资企业的普通职工,月工资 元 2、小李是该外资企业(管理硕士)的经理,年薪15万。 (管理 ) 、小李是该外资企业(管理硕士) 经理,年薪 万 3、铃木(董事长)一年从该企业获得收入500万美元。( 资本) 、铃木(董事长)一年从该企业获得收入 万美元。( 万美元 4、小赵开了一家超市,雇工30人,一年纯利润 万。( 资本 ) 、小赵开了一家超市,雇工 人 一年纯利润12万 5、小王老家的房子租给一商人,房租一年4000元。( 土地 ) 、小王老家的房子租给一商人,房租一年 元 6、某股民炒股票赚了3万元( 资本 ) 、某股民炒股票赚了 万元 万元( 7、黄教授向某农民提供一条致富信息,收费200元。( 信息 ) 、黄教授向某农民提供一条致富信息,收费 元 8、小孙是卖服装的个体户, 一年净赚 万。( 个体劳动所得 ) 、小孙是卖服装的个体户 一年净赚2.5万

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生 产

决定

分 配

我国的生产力状况 水 平 低 不 平 衡 多 层 次

决定

分配制度

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基础

生产关系

所有制形式

人与人关系

分配方式

决定公有制为主体、 多种所有制经济 共同发展

决定

按劳分配为主 体、多种分配 方式并存

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所 有 制 结 构

公有制为主体 公有制为主体

按劳分配为主体 按劳分配为主体

分 配 制 度

多种所有制经

多种分配方式

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