福建师范大学学前儿童数学教育期末备考题库1

XXXXXXXXXXX课程考前练兵

单选题：
（1）（ ）岁儿童已能准确地感知集合及元素，并能初步理解集和子集的包含关系。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
正确答案：C

（2）（ ）是幼儿学数前的准备阶段。
A.一岁左右到两岁左右
B.一岁半左右到两岁半左右
C.两岁左右到三岁左右
D.两岁半左右到三岁半左右
正确答案：D

（3）（ ）是学前儿童数学概念形成的源泉。
A.游戏活动
B.体育活动
C.教学活动
D.现实生活
正确答案：D

（4）数的守恒教育一般安排在（ ）进行
A.小班
B.小班到中班
C.中班
D.大班
正确答案：C

（5）基数的教学时安排在（ ）
A.小班
B.小班到大班
C.中班
D.大班
正确答案：B

（6）幼儿的教学活动往往没有从（）角度提出相应的目标
A.数学经验
B.认知能力
C.动作技能
D.情感态度
正确答案：D

（7）幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（ ）
A.活动目标的制度
B.活动内容的选择
C.操作材料的准备
D.活动过程的安排
正确答案：A

（8）（ ）是幼儿学习数学的基本方法。
A.操作法
B.比较法
C.演绎法
D.游戏法
正确答案：A

（9）10以内序数教育指导时应集中（ ）教学。
A.一段式
B.分两段
C.分三段
D.分四段
正确答案：B

（10）在认识10以内基数的教学中，小班的教学要求是要会手口一致地点数数量为（ ）以内的物体并说出总数。
A.3
B.4
C.5
D.6
正确答案：B

（11）关于物体分类的教学，（ ）幼儿要学习从一堆物体中，根据范例和口头指示分出一组物体。
A.小班
B.中班
C.大班
正确答案：A

（12）幼儿早期学习计数，一般过程为（ ）
A.口头说数—按物点数—说出总数
B.按物点数—口头说数—说出总数
C.说出总数—按物点数—口头说数
D.说出总数—口头说数—按物点数
正确答案：A

（13）（ ）是幼儿计数能力的巩固和初步数概念形成阶段。
A.三岁左右到四岁左右
B.四岁左右到五岁左右
C.五岁左右到六岁左右
D.四岁半左右到五岁半左右
正确答案：B

（14）教幼儿书写1-10阿拉伯数字宜在（ ）开始。
A.小班
B.中班
C.大班
正确答案：C

（15）关于物体分类的教学，（ ）幼儿要学习按照物体的大小和形状进行分类。
A.小班
B.中班
C.大班
正确答案：C

多选题：
（1）以下蕴含数学教育的游戏有（ ）
A.角色游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.建构
游戏
正确答案：ABCD

（2）幼儿数学教学中常用的基本教学方法有().
A.操作法
B.比较法
C.游戏法
D.启发探索法。
正确答案：ABCD

（3）幼儿数学教学中的教学游戏有().
A.口头数学教学游戏
B.竞赛性数学教学游戏
C.数学智力游戏
D.