二年级二班心理健康教学主题班会

《好朋友手拉手》

教学内容：好朋友 手拉手

教学目标：

1、通过温馨回忆，互动游戏等活动，让学生感受到拥有朋友的快乐，认识到生活因为有了朋友才变得更加多姿多彩。

2、通过辨析、谈心，让学生掌握与朋友正确相处的方法。

教学过程：

一、活动导入

谈话：今天老师想考考你们，谁敢接受挑战？（找一名学生用一只手和格尺在黑板上画一个圆，画不上可以找朋友帮忙。）有好朋友真好，这节课我们就来说说好朋友的话题。

二、活动体验

1、听《找朋友》的歌，边唱边表演，找到好朋友坐在一起。

谈话：了解好朋友吗？谁了解呢？考考你们！

2、游戏：猜词

要求：一名学生说，另一名学生猜。

学习生活用品：香皂 钢笔 毛巾 格尺 油笔

人 物：曹雪芹 蜡笔小新 孙悟空 李白 董存瑞

水 果：苹果 香蕉 西瓜 桃子 葡萄

体 育 运 动： 打排球 跑步 跳远 皮划艇 跳高

3、测试：背对背写题板

问题：你的好朋友最喜欢什么样色？

生日是哪一天？

喜欢喝什么饮料？

4、讲故事

谈话：好朋友之间光有了解是不够的，请听下面的故事。

实验小学六年二班苗天宇同学得了白血病，全校师生捐款治疗。

讲一讲发生在你和朋友之间的故事。 5、怎样才能获得更多的好朋友 小组写在纸条上，投入智慧锦囊，抽出智慧锦囊中的妙计，贴在黑板上。

（宽容待人、以诚相待、尊重他人、礼貌待人、对人友善、热情洋溢、理解他人......）

6、展示心理小博士的百宝箱

（交友秘籍：距离产生美、交往是互动的、双方的、树立与人交往的勇气......）

三、结束部分

谈话：和你一同笑过的人，你可能把它忘掉；和你一同哭过的人，你却永远都不会忘记！