新闻宣传工作考核管理办法

为进一步明确新闻宣传工作目标和任务，切实提升新闻宣

传工作的力度和深度，激励各部门、单位、乡镇和企业更好地

宣传我县经济社会事业建设发展成果,实现新闻宣传工作制度

化、规范化，特制定如下考核办法：

一、考核范围

各部门、单位，各乡镇，各企业，各单位通讯员（信息员），

各县级媒体及记者。

二、考核内容

各单位在中央、省、市、县各级媒体发表的正面宣传全县

及各乡镇、部门、单位、企业工作的新闻稿件；新闻线索提供

及舆情信息报送处臵情况等。

（一）媒体刊发稿件情况。包括本单位通讯员采写以及邀

请记者采写，被媒体刊播报道的正面宣传稿件，按实际刊发报

道条数和分值计入本单位考核成绩。

（二）新闻线索报送情况。包括辖县发生的社会动态、阶

段性工作亮点等。所报送线索按实有上报条数计入该单位考核成

绩。

（三）新闻宣传协助情况。县新闻中心负责对各单位上报

的新闻线索进行筛选整理。对有报道价值的重点新闻线索，可

由新闻中心协调媒体记者进行采访，被采访单位按要求做好采

访活动的相关准备工作，详尽准备相关材料，及早通知约见被

采访对象。稿件刊播后计入线索提供单位和宣传部考核成绩。

（四）舆情信息报处情况。包括社会舆情类信息、工作动

态分析类信息、经验成果类信息、问题建议类信息。按实有上

报条数计入上报单位考核成绩。

三、工作要求

1、突出抓好队伍建设。各单位要把新闻宣传作为一项重点

工作，明确分管负责人和具体负责人。并有计划、多形式加强

信息报送和新闻宣传人员的政策培训和业务培训，引导认识新

闻宣传特点，把握新闻宣传规律，提高同媒体打交道的能力，

增强政治敏锐性。

2、保障县级媒体投稿。乡镇每周报送《今日新闻》等县级

媒体宣传稿件不少于3篇，部门不少于2篇，规模以上企业不

于1篇。报送邮箱：

3、坚持正确舆论导向。从讲政治的角度、全县发展大局，

宏观把握舆论宣传形势，大力营造有利于全县更快更好、和谐

稳定发展的良好氛围。

4、重视总结推广经验。积极发现、总结本单位的典型事例

和人物，推介具有正面宣传意义的新经验、新做法、新典型。

特别重视高端媒体和主流媒体，借力、借势、借脑总结经验、

推出典型，打造品牌、树立形象、指导工作。

四、考核办法

（一）计分

1、报纸。《人民日报》《光明日报》等国家级媒体50分。

省级主要媒体20分，次要媒体15分。市主要媒体10分，次要

媒体8分。上述均不含广告类专刊、专版。

注：已发表原件为准。

2、电视。中央电视台《新闻联播》每条50分（其他频道

新闻类每条30分）。省电视台《新闻联播》20分。市电视台每

条10分。

注：以截取节目视频为准。非单项报道涉及的内容，以占

所在节目长度的比例参照计分，少于1/4不计分。

3、电台。中央人民广播电台《全国新闻联播》、《新闻和报

纸摘要》每条50分。省人民广播电台每条20分。市人民广播

电台节目每条10分。

注：以该节目的完整播出录音为准。

4、杂志。《求是》50分，《半月谈》20分。

注：以发表原件为准。

5、网络。人民网、新华网、中国政府网、中国新闻网首页

10分。省新闻网、市新闻网重点新闻类报道3分。其余网站均

不得分。

注：已截图为准。

（二）加分

1、重大典型加分。每推出1个重大经验典型或人物典型，

中央电视台《新闻联播》加100分（其他新闻类节目视情加分），

《人民日报》《光明日报》加100分，《省新闻联播》、省日报加

50分，市日报加20分。

2、队伍建设加分。机构机制健全，有专兼职宣传员队伍，

宣传统计报送及时，积极参加市级、县级宣传培训无缺勤记录，

所报宣传稿件资料真实，加10分。

3、举报加分。每举报并经查实1篇虚假宣传、虚造上报稿

件加10分。

4、新闻报送加分。每报送1条新闻信息计2分。

5、宣传协助加分。县新闻中心负责对各单位上报的有报道

价值的重点新闻线索，组织媒体记者进行采访，被采访单位要

按要求做好采访活动的相关准备工作，详尽准备相关材料，及

早通知约见被采访对象，确保采访顺利进行，每1次加5分。

6、舆情监控加分。各单位对发生的负面舆情信息，处理及

时、措施得力，没有造成不良影响，每1次加10分。

（三）扣分

1、虚造虚报扣分。以任何方式虚假宣传、虚造上报稿件，

不分媒体类别级别、稿件篇幅长短，每篇扣除50分。在非法媒

体和已经取缔的媒体上做宣传每篇扣除100分。

2、突发事件应急宣传不力扣分。出现1次突发事件应急宣

传失误扣50分，重大失误一票否决，并通报批评。

3、协助采访不力扣分。对新闻中心安排的媒体记者采访工

作，没按要求做好采访活动的人员、场地、材料等相关准备工

作，影响正常采访的，每出现1次 …… 此处隐藏：1763字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……