2015—2016年上学期尔雅通识题目(含答案)(4)

尔雅通识章节课后习题答案,红色为正确答案,涵盖考试题目90%左右。

11、情绪的压抑是心理变态的根源。√

12、合理情绪理论的第一步是找出对不良事件认识上的非理性观念。×

1、心理自我不包括：B

A、能力

B、角色

C、爱好

D、智慧

2、内省反思包括（A）。

A、以下都对

B、对自身个性兴趣的反省

C、对自身能力的反省

D、对自身价值观的反省

3、微弱、持久具有沉浸性的情绪状态是：B

A、痛苦

B、心境

C、激情

D、应激

4、智能分成不同的方面，多元智能包括（B）种。

A、九

B、八

C、七

D、六

5、以下说法不正确的是：D

A、主我是我们对于正在思考或正在知觉的意识，是主体对正在进行的心理活动的自我觉察

B、人们的自我表现往往根据相互关系中对方的特点，而采取某种相应的对策

C、个人的自我表现以一定的情绪为转移

D、个人的自我表现不受团体规范和团体氛围的制约和影响

6、个人的自我意识不包括（C）

A、自我认识

B、自我体验

C、自我压抑

D、自我控制

7、大学生心理健康的评判标准包括自我意识、控制情绪、环境适应、心理行为符合年龄特征等。√

8、高中时期是人的生理和心理趋于成熟的时期。×

9、情绪无好坏之分，一般划分为积极情绪和消极情绪。√

10、自我是自我中被注意、思考、知觉的客体。×

1、健康自恋的特点不包括：D

A、能区分自我和他人

B、能区分较客观、稳定地评价自我与他人

C、像尊重自己这样尊重他人

D、能联系理性和现实

2、人们在认识自然和改造自然的活动中，所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为C

A、认识过程

B、情感过程

C、意志过程

D、知、情、意的过程

3、大学生自我意识的特点不包括：C

A、强烈关心自己的发展

B、自我评价能力趋于客观

C、自我体验单一且简单

D、自我意识水平存在年级差异

4、人脑对客观现实的反映是C

A、一对一的“镜像”反映

B、个人的主观反映

C、人在社会生活实践中积极能动的映像

D、对客观现实准确无误的反映

5、关于抑郁自尊模型，不正确的是：B

A、消极社会经历会导致素质上低自尊

B、消极的社交经历会导致自杀

C、素质上低自尊会产生抑郁

D、消极生活事件和抑郁的综合作用可能导致自杀

6、人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为A