三年级下册第一单元表格式教案

Unit 1 Welcome back to school

单元教学目标

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课时教案

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2.Let’s chant。 听录音，跟着说唱。

目标检测

1、同桌互相说几个国家的名称和著名建筑。 2、同桌或四人小组游戏：指指点点 Unit 1 Welcome back to school

板 书 设 计

Let’s learn I’m .I’m from the UK

Canada the USA China

课 后 反 思

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课时教案

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Is she from China? (No) What does Amy say? 让学生模仿 Amy 说出：Hi! I'm Amy. I'm from the UK. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5.教师解释并教读单词：welcome 6.让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。 7.让学生戴上头饰分别扮演 Amy, Bai Ling 和 Mike 上台 做自我介绍。 (三)趣味操练 (Practice) 1.Pass the balloon.游戏规则：传球，谁拿到气球谁就 要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球 说：I'm Tom. I'm from China.然后把气球随便传给另一 个人，拿到气球的人要继续游戏。 (注：在这个游戏中，可 以把自己当成其他国家的人。 ) 2.在 Let's talk 的基础上，自编对话并表演。 A:(指着 B)I have a new friend. B:(起立)Hi, I am... I am from... 目标检测 作业布置1、 用英语做自我介绍。 2、同桌或四人小组编个对话练习主要句子。 1、听录音，仿读对话 2、向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。 Unit 1 Welcome back to school

板书设计

We have a new friend today. I'm from ...

课 后 反 思

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课时教案

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2..学写单词，并指导学生描红

目标检测

1、在四线格中书写单词。 2、同桌或四人小组读单词。 1、听录音预习。 2、书写单词。 Unit 1 Welcome back to school cat bag hand dad 上课前打好的四线三格，在课堂上随讲随写的四个单词

作业布置

板书设计

课 后 反 思

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(3)自由组合表演对话。

目标检测

1、同介绍好朋友 2、用所学的句型把自己的好朋友介绍给大家。 1、听录音，仿读对话。 2、和同伴表演对话 Unit 1 Welcome back to school

作业布置

板 书 设 计 课 后 反 思w

Where are you from

? I’m from... This is my friend Amy

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动作。分男女生进行对唱

目标检测

用所学新词介绍老师或同学

作业布置

听本课的录音，将歌曲表演给家长看 Unit 1 Welcome back to school

板 书 设 计

she

he

student

pupil

teacher

She is a student. He is a teacher.

课 后 反 思

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2.Let’s sing. 3.Look and match.

作业布置

听读本单元所有内容，包括单词表 Unit 1 Welcome back to school Let’s check

板书设计

课 后 反 思