模拟电子电路教材课件

符合童诗白编写的模拟电子电路教材

模拟电子技术基础

聊城大学 物理科学与信息工程学院 杨少卿1

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《模拟电子技术基础》是电子信息科学与技术专业、通信 工程专业、电子信息工程专业以及物理学专业本、专科的一 门重要的专业核心课，具有很强的综合性、技术性和实用性。 该课程的研究对象是电子元器件及其组成的电路(包括分立、 集成电路)。主要研究常用半导体器件、基本放大电路、多 级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放 大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的 变换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图等内容。 模拟电路已经广泛地应用于国防和国民经济的各个领域并极 大地促进了相关领域的迅速发展，特别是模拟电路中的新器 件、新技术、新方法的广泛应用，使得电子测量和探索自然 规律的实验方法进入了一个新阶段，因此《模拟电子技术基 础》具有重要的地位和作用。2

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《模拟电子技术基础》与其他课程的联系：本课程的先修课程是普通物理、电路分析基础等。 原子物理部分中的核外电子运动的规律、原子的能级、

壳层结构、能带理论由普通物理讲授，本课程在此基础上进一步研究半导体器件的原理和性能。 电压源、电流源、受控源等概念，基尔霍夫定律、叠加 定理，戴维南定理和诺顿定理，以及RC电路时间常数等概念 由电路分析基础(电工学)讲授，本课程应用上述内容分析

讨论具体的电子电路等内容。同步课程：数字电子技术(数字电路与逻辑设计) 后续课程：微机原理、高频电路等。3

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课程教学目标：1、掌握模拟电路中的基本概念，电子元器件的功能和使用。 2、掌握组成模拟电路的各种单元电路(放大、振荡等)的工作 原理、性能和特点。 3、掌握模拟电路的基本原理、基本分析方法和计算方法，例如 放大电路、反馈电路等基本分析方法，使学生具有一定的电 路分析、计算的能力。 4、在实验技能方面，能比较熟练地掌握模拟电子电路常用测试 仪器的使用方法与基本测试技术，对电子线路的基本单元电 路具有初步设计、安装和调试的能力。 5、适当引入近些年来电子技术的新器件、新技术、新方法，以 利于学生了解电子技术的新发展，扩展知识面，开阔视野。4

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教学内容与要求(64学时+实验30学时) 学分：4+2第一章 第二章 常用半导体器件 (6学时+习题课2学时) 基本放大电路 (10学时+习题课2学时)

第三章第四章 第五章 第六章 第七章

多级放大电路 (4学时)集成运算放大电路 (2学时) 放大电路的频率响应 (4学时) 放大电路中的反馈 (8学时) 信号的运算和

处理 (8学时)

第八章第九章 第十章

波形的发生和信号的转换 (8学时)功率放大电路 (4学时) 直流电源 (4学时)5

第十一章 模拟电子电路读图 (2学时) (了解)

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参考书目1.

《模拟电子技术基础》(第四版)清华大学电子学教研组编， 华成英、童诗白主编，高等教育出版社，2007 《模拟电子技术基础第四版习题解答》 华成英编，高等教育出 版社，2007

2.

3.4.

《模拟电子技术简明教程》华成英主编，清华大学出版社2006《模拟电子技术简明教程》(第二版)清华大学电子学教研组 编，杨素行主编，高等教育出版社，1998 《模拟电子技术基础》,华中理工大学电子学教研室编，陈大 钦主编，高等教育出版社，2000 《电子技术基础》(模拟部分)第四版，华中理工大学电子学 教研室编，康华光主编：高等教育出版社，1999 《模拟电子技术常见题型解析及模拟题》张畴先 主编，西北工 6 业大学出版社

5.

6.

7.

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第0章 导言

电子技术的发展

很大程度上反映在元器件的发展上 :

1947年 贝尔实验室制成第一只晶体管. 按照集成度的高低，将集成电路分为以下几类：

1958年 集成电路. 小规模集成电路：100个元件和连线以下 1969年 大规模集成电路. ( Small Scale Integration :SSI ) 1975年 超大规模集成电路. 中规模集成电路：几百个元件和连线

第一片集成电路只有4个晶体管，而1997年一片集成电 (Medium Scale Integration :MSI ) 路中有40亿个晶体管。有科学家预测，集成度还将按10倍/6 大规模集成电路：几千个元件和连线 年的速度增长，到2015或2020年达到饱和。 ( Large Scale Integration :LSI ) 超大规模集成电路：一万个以上元件和连线 学习电子技术方面的课程需时刻关注电子技术的发展！ (Very Large Scale Integration VLSI )7

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模拟信号与模拟电路 1. 信号：是反映消息的物理量。 如工业控制中的温度、压力、流量，自然界的声

音信号等等，因而信号是消息的表现形式。 信息需要借助于某些物理量(如声、光、电)的

变化来表示和传递。 2. 电信号

由于非电的物理量可以通过各种传感器较容易的转

换成电信号，而电信号又容易传送和控制，因此电 …… 此处隐藏：1899字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……