高二年级第一学期期中考试综合试卷(9)
发布时间:2021-06-06
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因此自行参劾。于是出任复州知州,又调为金州通判,任汉阳军吉州知州。不久提升为尚书都官员外郎,提点江南西路刑狱。有人上言常平仓逢到灾年时,应当稍稍抬高它的粟价以增加买粮的本钱,仁宗下诏同意了这个建议。孙君说这不是设立常平仓的本意,仁宗又下诏同意他的建议。
侬智高造反,孙君立即在岭南出兵二千,用来帮助英、韶两州的治安。恰巧他被任命为广西转运使,于是马上赶到所辖的地区。这时侬智高的气焰正炽盛。皇帝派出大臣,部署数万将士迎击侬智高。孙君率领流亡败逃后的官吏、百姓,在这仓皇危急之间转运粮草,他又用余力,督促守吏整治护城河,维修武器装备,所属州县大多得以保全,并且部队也因供给充足而立功。孙君所占的功劳为多,因此以功劳提升为尚书司封员外郎。起先,孙君请求把败逃的大将斩首,征发骑兵用来讨伐贼寇。等到后来贼寇所以破败灭亡,都和孙君计策谋划的一样。部队停战后士兵又很困窘,正需依靠孙君安抚平定。孙君不怕艰难险阻,冒着瘴气毒雾,管理财政的支出和收入,没有安居的时刻。孙君在皇祐三年三月初七日逝世于治所,终年五十四岁。
孙君治理州政,整治其中重要的事件,疏略那些细碎的事情,他与来宾谈说,听歌喝酒,往往整日,并且能够听任下属尽力做事,因此事务得以不荒废。他在任御史时议论事情,只考虑事情的是非利害怎样,而不看大臣的眼色行事,因此得不到帮助。他写的文章,从年轻时直到病故,按类编集,有一百卷。有关天地、德业和人事治理的内容,搜集贯穿,无所不言,而其中诗占多数。
君名抗,字和叔,姓孙。孙氏得姓于卫,得郡望于富春。
三、古诗词鉴赏(10分)
9.(1)水灾后,小村荒凉破败,一片萧条;百姓饥寒交迫,生活十分艰难。
评分建议:共3分。答对1层给2分,答对2层给3分。仅对诗句加以解说而未加概括的不给分。
(2)“寒”,生动地描摹了鸡子瑟缩的样子,巧妙地点明深秋这一季节; “啮”,运用比拟手法,形象
地写出了受灾时间之久、破坏程度之深。
评分建议:共4分。生动描摹形象,1分;巧妙点明季节,1分;运用比拟(拟人)手法,1分;形象写出内容,1分。比拟,也可写成“拟人”。
(3)该诗看似无只言片语表示指责之意,实则婉转地谴责了官府胡乱收税、不顾百姓死活的做法,字
里行间寄予了作者对小村贫苦百姓深深的同情。
评分建议:共3分。看似未指责、谴责做法、寄予同情三层意思,各1分。
四、名句名篇默写(8分)
10.(1)春与秋其代序 (2)几处早莺争暖树 (3)弃掷逦迤 (4)野芳发而幽香
(5)则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 (6)任重而道远 (7)俯不怍于人 评分建议:共8分,每空1分,有错则该句不给分。
五、现代文阅读:文学类文本(20分)
11.富有灵气,是民族的魂骨;深沉豁达,沉默中显示了智慧;包孕了厚重的思想,是人类史上真正的文明;朴实单纯;刚劲烈性。
评分建议:共5分,答对1点给1分。
12.用简笔勾勒出失去了灵与肉的黄土领域的凋敝景象;与上文内容形成鲜明对照;为下文写自己的复杂情感和沉重思考作了有力的铺垫。
评分建议:共4分。内容表达,1分,鲜明对照,1分,有力铺垫,2分。
13.运用比喻的修辞手法;选取典型画面;虚实结合,点面结合;描写与抒情相结合;语言
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