论文!!!

社会风气与人的素质的关系调查分析

——和谐社会中的人文关怀

关键词：社会风气、人文素质、个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德

一 调研背景

当代大学生承担着祖国社会主义现代化建设的历史重任，不断提升自己的科学文化水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，在深入社会实践的劳动过程中与时俱进，培养实事求是的思想作风，锻炼优良品德，养成良好的行为习惯是新一代青年的基础任务。改革开放三十年，我国在经济、政治、文化和社会建设等方面取得了巨大成就，公民的思想道德素质和人格修养有了很大的提高，社会风气明显改善。践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会，营造民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会环境是我们的的长期历史任务和重大现实课题。围绕和谐社会建设，此次社会实践主要截取生活中的一个小片段，着眼于文化建设在社会生活中的作用，进而更深入的探究社会风气与人的素质的关系。

二 调研范围、方法

此次社会实践仅在河南永城地区展开，时间为一个月，先后在太邱乡、陈集、芒山镇、蒋口和新城区五个地区走访调查，因为有学院的介绍信，再加上南阳理工学院、南昌航空大学、河南科技大学、河南师范大学等几所大学同学的支持，在调查过程中更加得心应手。调查过程分两个阶段：第一个阶段是材料收集（包括访谈记录、调查问卷准备、发放和回收等）；第二个阶段的主要任务是调查分析与总结，采用的工作方法是理论联系实际，源于生活，反映生活；分析与综合；一般与特殊；整体与部分以及小组讨论等。调查的社会群体涉及青年学生、乡村干部、商业工作者、离退休老人等，在调查过程中小组成员分工明确，密切配合，遵守纪律，待人和善，吃苦耐劳，展现了当今大学生良好的精神风貌和极高的人格魅力。

三 调研总结

通过此次社会实践，强化了我对社会风气与人的素质关系的认识，明白了实践与认识的关系(没有实践就没有发言权，实践是认识的来源，实践是检验认识正确与否的唯一标准)；人民群众是实践的主体，是历史的创造者，是学习的最好素材。伴随着生产力水平的提高、经济的发展，人们越来越多的追求精神需求，文化道德的熏陶效应日益突出，可以从社会风气与人的素质关系中得出精辟的诠释。社会风气与人的素质密切联系，相辅相成。在和谐社会建设过程中，社会风气具有一种示范作用和较强的传染性；人是社会的基本单位，人素质的高低对社会风气的形成具有决定作用，两者之间受经济、政治、文化等多重因素影响，但起直接影响的是文化，文化建设和思想道德建设直接决定着人的素质的高低，进而影响社会风气的好坏。

在分析社会风气与人的素质关系中，我从个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德四个方面予以阐述：

论文!!!

（1）良好的个人修养是改善社会风气的基础

人是文化的创造者，是文化的享有者、传承者。培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是一个复杂的系统工程，是我国文化建设面临的一项长期而艰巨的任务。社会主义核心价值体系为我们提升个人修养、树立崇高的理想信念、塑造成熟的人生价值观指明了方向，现代人的生活节奏比较快，思想取向多样化，人的素质呈现层次化，社会风气显现出区域化、多元化。随着改革开放的深入，西方的某些生活方式和处世思想逐渐被一部分群体接受，再加上商业社会的经营思维的影响，一些人的金钱观逐渐扭曲。我来谈一谈一个具体的例子：上世纪七八十年代一股“英语热”席卷中国大地，全民学英语成为一种时尚，尤其青年人更是抱着服务祖国建设的志向，积极投入到学习英语的大潮中，这种社会风气的积极影响旷日持久，人的英语素质得到提高，给祖国建设输送了大批英语人才，从这个层面上看人的素质和社会风气形成了良性循环，良好的个人修养的基础作用显而易见。培育“四有”新人，为现代化建设营造一种蓬勃向上、拼搏进取的社会风气，要坚持以理想信念教育为核心，引导人们正确认识共产主义远大理想和现阶段共同理想的关系，更加坚定对中国特色社会主义的信念，以高尚的思想道德鞭策自己，脚踏实地的为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实的做好自己的本职工作。与之同步的就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，加强全民的“国学”教育。

（2）家庭美德是连接人的素质与社会风气的支架

家庭犹如一个小社会，不同的人，不同人的素质，社会风气的各种形态在这里积聚、融合。家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有十分重要而独特的功能。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系，家庭环境的好坏受社会风气的影响，不同的社会风气折射出家庭的和谐与否。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中尊老爱幼的观念深入人心，反映了人们对需要给与特别关爱的老人和儿童的深厚感情。在广大的农村，老人的生活需要我们给与更多的关注，和以前相比尊老爱幼的社会风气更加值得赞扬，但我们仍需看到一些地区老人的生活还是缺乏保障，儿女不孝的事情也时有发生，民风不纯，社会风气冷淡，真正解决这种情况需要政府和社会各界的共同努力，在永城地区，政府采取的措施取得了立竿见影的效果（除贯彻国家的基本养老政策和利民措施外，选取年度模范家庭给与奖励等）。老人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付出了心血，当他们年老体弱时，理应得到社会、子女及家庭成员的尊重与回报。儿童是国家新的希望、民族的未来、社会和家庭的生力军，在他们成长的过程中应该得到精神和物质的照顾和培育。男女平等在家庭关系中既包括人格平等，也包括权利和义务的平等，现在社会女强人屡见不鲜，女人也顶半边天的观念更是深入人心，这是人的素质提高的乐事，更是社会风气进步的表现。夫妻和睦主要是指男女之间互敬互爱、互助互让。中国用来比喻和形容夫妻和睦的词语有“相敬如宾”、“琴瑟和谐”、“比翼鸟”、“连理枝”等。家庭生活是“过日子”过出来的，艰苦奋斗、勤俭节约是社会的传统美德，每个人应加强对此的认识和理解，不可攀比消费，耍大牌，徒增家庭负担。“远亲不如近邻”邻里之间是一种地缘关系，邻里团结关系到社会稳定和个人生活的美满，要学会尊重邻里的民族习惯、生活方式、人格、兴趣爱好，经常串串门、唠唠嗑。提升个人素质，关爱家庭，关爱邻里，营造良好的社会环境。

论文!!!

（3）职业道德是反映个人素质的度量器，是反映社会风气的一面镜子

职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。社会主义的职业道德包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，大学生学习职业道德知识，加强职业道德修养，要从此刻做起，在学习和生活中学会与他人合作。积极参加集体活动，力戒自由散漫，发扬团结协作精神；敢于坚持真理，大胆探索，力戒消极保守，发扬开拓进取精神;提倡艰苦朴素，勇挑重担，力戒贪图享乐，发扬艰苦奋斗精神；养成执着认真、刻苦钻研的学习习惯，力戒浮躁不专，发扬精益求精精神；培养廉洁自律意识，提升人格境界。下面是南昌航空大学的一名学生的备忘录：

大学生在社会角色中称得上是一个特殊的群体，是祖国现代化的后备力量，肩负着祖国繁荣昌盛的历史重任。受到大学校园文化的熏陶，加之社会现实对大学生心理和人生观、价值观、世界观的影响，青年大学生对社会风气与人的素质关系有另一番诠释。我应该属于“愤青“一族，热情奔放、敢作敢当是我的形象写照，我想以两个片段来粗略谈一下社会风气与人的素质关系。第一个片段是公务员与群众的鱼水情，在我看来这里渗透着矛盾主次方面的认识，一些违法违规的时间被披露，“民告官”的案件也时有发生，以权谋私，权钱交易，权色交易的行为更让大家深恶痛绝。我们不能因此就悲观厌世，须知这只是社会风气的一个侧面，是一些的素质败坏和人格扭曲造成的恶果，并不是一种体制的无能，与之相对应的是一批批人民公仆深系人民群众、权为民所用、利为民所谋、情为民所系的英雄事迹，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他们以极高的胆识和魄力、以极强的职业道德给广大人民群众交出了一幅满意答卷，和谐社会的良好社会风气不断得到升华，贯穿社会风气与人的素质中间的是一种文化形态的熏陶。第二个片段是大学恋爱与学风问题，大学生生理和心理趋于成熟，恋爱不算是一个敏感话题，可恋爱的态度值得反思，许多人的态度是“潇洒走一回”算得上是对自己的补偿，在公共场合过分的亲密，不分时段的闲谈拉扯可以说是对自己人格的侮辱，对个人素质的否定，更是对别人的不尊重。爱是什么？爱是一种责任，爱的行为需要一个尺度，需要一个衡量。另外，学业仍是你的主要任务，端正态度，权重比例分配要协调，这样才能在提升自己的素质基础上营造浓厚的校园文化，学风纯厚，爱情和学业双丰收。学校也是社会的一个元素，学生也是一种职业，也拥有自己独特的职业道德，职业情操同样是衡量个人素质的一个标准，社会中间的各种行业，各种行业的从业者，只有遵循一定的规则和制度才能确保社会生活的和谐有序。(材料源自南昌航空大学电子信息专业学生王远航)

在调查过程中，一幕画面震撼了我：八月二十号永城地区普遍高温，早上正值上班的高峰段，在东方大道的十字路口处车辆行人熙熙嚷嚷，交通开始拥堵，交警同志站在大路中央手动指挥交通，本来早上温度还少许凉爽，可没过五分钟交警已经汗流浃背，想想我们中的有些人天稍一热便四处寻找空调室，还怨天尤人，与交警同志的工作态度相比我们惭愧啊！但有一些执法人员的职业道德令人担忧，城管执法过于粗暴且态度恶劣，可能他们对此说法大有说辞，比如待遇低、工作累而杂、小商贩素质低等。但作为执法人员，责任意识与服务意识应该是与生俱来的！曾有一句调侃的话：给我一个城管队，可以抵得过任何一支“特种部队”。这句话充满讽刺，也只是局部现象不是以偏概全的说法，但却值得我们深刻反思，职业道德在社会文明的进程中必不可少，缺少职业道德的约束规范，社会主义和谐社会建设步履维艰。

四 社会公德是个人行为的指挥棒，是检验社会风气好坏与否的重要尺度

论文!!!

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它具有继承性、基础性、广泛性和简明性，它的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护坏境、遵纪守法。通过和小朋友的交谈，从另一个侧面分析社会风气与人的素质的关系，深入小朋友的内心世界去洞察社会的另一番景象，一起调查报告更加真实全面，更具针对性，交谈主要通过问答的形式，继而总结出孩子们心中的世界和生活理想，看一下社会公德在孩子们纯洁心中的影响：

·我希望所有的小朋友不再孤单，童年时代爸爸妈妈陪伴在自己身边，留守儿童变得越来越少。

·环境保护人人有责，我希望叔叔阿姨们少用一些塑料袋，小朋友们不要乱扔垃圾，还给地球母亲美丽的容颜；在生活中所有的人都能学会谦让，邻里之间和睦相处，不要为鸡毛蒜皮的琐事争吵不休；尊老爱幼是中华民族的传统美德，我祝福所有的爷爷奶奶们身体健康，万事如意，安度晚年。

·我害怕过马路，那些醉酒驾车的叔叔们不负责任，电视里报道的交通事故太悲惨了，我希望驾驶员叔叔遵守交通规则，掌握好手中的方向盘，宁的家人在等待着您平安归家。真的好佩服警察叔叔，大热天在马路中间指挥交通，还有今年暑假我过得很开心，人民广场附近修了一个体育场，里面的游泳池好大好漂亮，好多小朋友在里面嬉戏玩耍。

·台湾人民遭受台风袭击，家园被洪水吞没，生命财产受到威胁，好多人捐款，众志成城帮助台湾人民渡过灾难，我也捐了自己的零花钱，祖国大家庭团结互助大爱无疆。孩子的语言童稚无邪，我仅仅截取了一些典型的说法，细细咀嚼足可以领略到社会公德在孩子们心中的积极影响，这些积极影响将指导他们今后做人处事的标准，成为良好社会风气形成的基础力量。

在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护社会公共秩序；在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。当前，我国遵守社会公德的状况，总体是好的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。比如在永城地区，少数人缺乏基本的社会公德意识，一些人对社会丑恶现象听之任之，“事不关己，高高挂起”；一些人说一套做一套，常常为图一时方便或一己私利而违背社会公德。当代大学生已成为我国传播社会公德意识和践行社会公德规范的重要力量。从总体上看，当代大学生具有较强的社会公德意识和社会责任感，以大学生为主体的青年志愿者已成为无偿献血、捐献骨髓、环境保护等公益活动的主力军，学雷锋、“三下乡”以及其他形式的青年志愿者活动和社会实践活动，已成为增强大学生社会公德意识与社会责任感的有效形式。但是，少数大学生在社会公共生活中表现出的某些陋习，在一定程度影响了人们对大学生的评价，同社会对大学生的期望不相符合，也有损大学生群体的形象。大学生必须加强自身修养，从小事做起，从小节改起，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，其实，践行社会公德并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，见到老师、长辈主动问候是讲社会公德；乘坐公交车主动为老弱病残乘客让座是讲社会公德；在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外是讲社会公德；最后离开教室时随手关灯是讲社会公德；外出旅游时不在景点设施上随意刻画是讲社会公德，等等。社会公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的。总之一句话：社会公德是个人行为的指挥棒，是检验社会风气好坏的检测器。只要每个人迈出一小步，社会文明就会卖出一大步。

论文!!!

当然，此次实践仍存在不足之处，首先是社会实践空间区域比较狭隘，材料的主观性比重较大，基础材料数量不足，其次是永城这个地方不太典型，经济欠发达，基础设施不完善，再加上个人知识储备不足，能力有限，因此调查报告不免出现错误，望各位老师、同学加以指正，给“社会风气与人的素质关系”一个更加完美的诠释。最后送给大家一句话：子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。

论文!!!

附：

社会风气与人的素质的关系调查分析

——和谐社会中的人文关怀

社会实践调查问卷

您好!我们是南华大学经济管理学院市场营销专业的学生，现对“社会风气与人的素质关系”进行社会调查，希望得到您的支持与帮助。请您根据实际情况回答下列问题。

第一部分：请您选择合适的答案，并在相应处打“﹀”。

1.您的性别：﹡ 男 ﹡ 女

2.您的职业

﹡学生 ﹡工人 ﹡农民 ﹡商人 ﹡政府工作者 ﹡教师 ﹡其他

3.您的年龄

﹡10－17 ﹡18－30 ﹡31－45 *46－60

4.您认为提高个人修养的途径有哪些

*勤学习，多读一些富有人生哲理的书籍

*积极参加集体活动，乐于助人，多向优秀的人学习

*关注公益事业，富有公德心，树立远大理想，善于思索，辨别善恶，学善戒恶，涵养良好的德性。

*只要不违法乱纪，不爱管闲事就可以了

*学思并重，慎独自律，积善成德，知行统一

*不与别人争辩，忍气吞声，不得罪人，做个老好人

5.您认为社会风气与个人素质的关系是

*没有关系 *密切相关，不可分割 *有一点关系 *视情况而定

6.您认为社会风气与哪些因素有关

*经济的发展，政治清明，社会稳定

*大众的思想道德水平和文化水平，与人的素质高低呈正相关

*与个人品德、家庭美德、职业道德和社会公德密切相关

*人们生活区域的不同，社会风气也存在差别

*其他

7.与以前相比，您所在的社会风气有何变化

*没有变化 *变化了一点，但人的素质有很大提高

*变化很大，人与人之间更加和睦，政府职能有所转变，服务态度更加热情

*变化很大，社会风气变得更坏，人们追求物质享受忽视精神修养

*不清楚

8.您认为和谐社会建设给我们带来了什么

*基础设施更加完善，人们生活更加富足，不断追求精神文化需求

*有利于缩小贫富差距，提供了更多的就业岗位，安置了大量劳动力，社会更加稳定

*孩子的教育问题得到了很好的解决，教学设施更加完善，教学水平得到

论文!!!

提高

*医疗保险，养老保险逐渐向农村普及

*社会风气更加稳定，邻里之间更加和谐，人与人之间的关系更加友善 第二部分：主观回答，根据问题请您写出您的意见

*社会风气与人的素质关系的讨论仁者见仁，智者见智。您认为如何提高个人思想道德水平素质，改善社会风气？

--------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- *玉树地震、舟曲泥石流给两地同胞带来了巨大灾难，国殇民哀，在帮助两地同胞度过灾难时，社会各界都做出了努力，根据您身边不同人的做法您能得出的结论是：

--------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------

学院：经济管理学院

组员：洪 卫（营销081）

徐夏伟（营销081）

姜梦霞（营销091）