一年级下册道德与法治教案七 文明有礼人人夸 2 做客和待客 冀教版

2.做客和待客

教学目标：

1.让学生了解倾听的要领。

2.能专心倾听他人的讲话，并加深记忆，从而提高学习能力。

3.学会专心倾听他人的讲话，知道这既是对他人的尊重，也是自己学习的关键。

教学重点：掌握倾听的要领，学会专心倾听。

教学难点：将倾听的事情，记忆后进行讲解。

教学准备：游戏《传递悄悄话》中的悄悄话。

教学过程：

一、活动导入

1.指名上讲台，观察同学们的神态。

2.说说你看到了什么。（谁在认真听，谁没有认真听，为什么） 3．教师引入本课学习。

二、活动体验

1.传递悄悄话。

（1）学生分组。

（2）每组开头的学生对第二位学生说一句悄悄话，低声，不能让别人听到。

（3）第二个再把话传给第三人，以此类推。

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（4）最后的学生大声说出听到的话，然后评价是否正确。

（5）学生根据情况进行讨论，说说为什么会出现错误。

（6）讨论交流。

（7）结论：没有注意听或没听明白。

2.萝卜蹲。

（1）教师说明游戏规则。（2）学生分组游戏。（3）说说出错的原因。

三、总结提升

1.讨论：倾听有什么重要性，我们如何倾听？（倾听是对别人的尊重）

2.学生讨论交流。

3.师生小结：

（1）注意听

（2）听明白别人的意思。

（3）用目光和表情回应别人。

（4）不打断别人讲话，听完后再提问。

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