人教版新课标五年级上册习作三(介绍一种物品)[1]

发布时间:2024-11-06

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黄金布, 黄金布, 包银条, 包银条, 中间弯弯两头翘 。

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身穿绿衣裳, 身穿绿衣裳, 肚里水汪汪, 肚里水汪汪, 生的子儿多, 生的子儿多, 个个黑脸膛。 个个黑脸膛。

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介绍一种物品

习作三

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习作要求: 习作要求:介绍一种物品,可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。

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第一步:确定要写的物品。 第一步:确定要写的物品。 在我们身边我们接触到物品太多了。因此你挑选物品时千万别“ 在我们身边我们接触到物品太多了。因此你挑选物品时千万别“挑花 了眼” 了眼”,要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写,这样 便于我们能抓住物品的特点,把它介绍得清楚明白。 第二步:认真观察,找到物品特点。 第二步:认真观察,找到物品特点。 确定所要选取的物品后,就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序 (可以从整体到局部;从上到下等顺序)。观察时特别注意这件物品 有什麽突出的特点,这是我们将要写作的重点。 第三步:具体描写,结构有条理。 第三步:具体描写,结构有条理。 介绍物品时,要抓住其特点来描写。如介绍蔬菜、水果,应重点介绍 形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的 情况; 情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途 以及使用过程中应注意的问题等。在介绍时要合理构思,叙述时要有 条理。

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作文结构1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色,外形,功 介绍此物品的特点(如颜色,外形, 能等选择其中一两个特点重点描写, 能等选择其中一两个特点重点描写,适当 运用说明方法), ),同时写出你为什么喜欢 运用说明方法),同时写出你为什么喜欢 它。 3、篇末用1—2句话表达自己的情感。 篇末用1 句话表达自己的情感。

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写好一种水果、 写好一种水果、蔬菜介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、 介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、 颜色、味道,还可以介绍种类、 颜色、味道,还可以介绍种类、产 产量、营养价值、 地、产量、营养价值、保鲜等方面 的情况以及相关的故事; 的情况以及相关的故事;

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孔 融 让 梨

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望 梅 止 渴

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青 梅 煮 酒 论 英 雄

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写好一种玩具、 写好一种玩具、文具以及电器介绍 玩具、文具、电器,应重点介绍形状、 玩具、文具、电器,应重点介绍形状、 特点、构造、 特点、构造、用途以及使用过程中应注意 的问题等等。 的问题等等。

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不同类的物品介绍的内容也各不相同

, 不同类的物品介绍的内容也各不相同, 蔬菜水果就不用介绍材质, 蔬菜水果就不用介绍材质,但要说明它们 的味道和它们的营养价值; 的味道和它们的营养价值;而玩具电器则 重点介绍使用的方法及使用时须注意的事 项。

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常见的几种说明方法: 常见的几种说明方法:列数字 举例子 作比较 打比方 分类别 ……

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介绍植物抓特点,枝叶花果样样全; 一年四季顺序写,生长过程一条线。 形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣; 联系生活述感受,描写细节有情趣。 引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。

文具玩具最常见,生活用品有千万; 描写外形有顺序,描写结构按空间; 描写功能述生活,典型细节写一段; 开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。

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欣赏精段——感受成功 感受成功 欣赏精段1、赏开头 2、赏内容 3、赏结尾

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1、赏开头玩具车是许多小朋友喜欢的玩具, 玩具车是许多小朋友喜欢的玩具, 尤其是我们班的男孩子, 尤其是我们班的男孩子,这段时 间特别流行玩遥控车。 间特别流行玩遥控车。遥控车就 是可以遥控指挥的车。 是可以遥控指挥的车。——《遥控车》 ——《遥控车》

我有很多的玩具,比如铁甲小宝 我有很多的玩具, 总动员、小机器人、陀螺、 总动员、小机器人、陀螺、悠悠 ……但我更喜欢放在书柜的那 球……但我更喜欢放在书柜的那 辆遥控赛车。 辆遥控赛车。——《我心爱的赛车》 ——《我心爱的赛车》

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