国学智慧与现代管理清华大学历史系教授兼系主任 思想文化研究所所长 教育部长江学者特聘教授 张国刚 博士

一、序言：传统文化与现代化——从北京奥运会开幕式谈起展现独特的文化魅力与历史价值——这就是为什么 北京奥运会好评如潮的深层原因。 全球化浪潮挑战的实质：走西方推行的一元主义的 全球化，还是坚持不同文明民族多元主义的全球 化。 全球化浪潮的机遇：中华文化在全球化浪潮中具有 强大的生命力； 继承和发展以儒学为主线，儒、 释、道结合的优秀传统文化是中国切入全球化的 重要文化竞争力资源。

吴宓 “宓曾间接承继西洋道统，而吸 收其中心精神。宓持此所得区 区以归，故更能了解中国文化 之优点与孔子崇高中正。” “须融会新旧道理，取证中西 历史，以批判之态度，思辨之 工夫，博考详察，深心领会， 造成一贯之学说，阐明全部之 真理，然后孔子之价值自见， 孔教之精义乃明。” 中国新文化之建设，“宜博采 东西，并览古今，然后折衷而 归一之。”

胡锦涛谈中国传统文化与现代化(2006年在耶鲁大学的演讲) 科学发展的理念是在总结中国现代化建设经验，顺 应时代潮流的基础下提出来的，也是在继承中华民 族优秀文化传统的基础上提出来的。 中华文明是世界古代文明中始终没有中断，连续 5000多年发展至今的文明。中华民族在漫长的历史 发展中形成的独具特色的文化传统，深深影响了古 代中国，也深深影响着当代中国。 现代中国强调的“以人为本，与时俱进，社会和谐， 和平发展”,既有着中华文明的深厚根基，又体现 了时代发展的进步精神。

民本思想 中华文明历来注重以民为本，尊重人的尊严和价值。 早在千百年前，中国人就提出“民为邦本，本固邦 宁，天地之间莫归于人”,强调要“立民、喻民、 养民、惠民”。 今天我们坚持以人为本，就是要坚持发展为了人民， 发展依靠人民，发展成果由人民共享，关注人的价 值、权益和自由，关注人的生活质量，最终是为了 实现人的全面发展，保障人民的生存权和发展权， 仍是中国的首要任务。我们将大力推动经济社会发 展，依法保障人民享有自由、民主和人权，实现社 会公平和正义，使13亿中国人民过上幸福生活。

自强不息的奋斗精神 中华文明历来注重自强不息，不断革故鼎新， “天行健君子以自强不息”——这是中国的一句 千年传世格言。中华民族所以能在5000多年的历 史进程中生生不息，发展壮大，历经挫折而不曲， 屡遭坎坷而不馁，靠着就是这样发愤图强、坚韧 不拔、与时俱进的精神

。 中国人民在改革开放中，表现出来的进取精神在 建设国家中焕发出来的创造热情，在克服前进道 路上的各种困难中表现出来的顽强，正是这种自 强不息精神的写照。

和谐社会理想 中华文明历来注重社会和谐，强调团结互助，中 国人早就提出了“和为贵”的思想，追求天人和 谐、人际和谐、身心和谐，向往人人相亲、人人 平等、天下为公的理想社会。 今天，中国提出构建和谐社会，就是要建设一个 民主法制、公平正义、诚信有爱、充满活力、安 定有序、人与自然和谐相处的社会，实现物质和 精神、民主和法制、公平和效率、活力和秩序的 有机统一。

和而不同 中华文明历来主张亲民善人，讲求和睦相处，中 华民族历来爱好和平，中国人在对外关系中始终 秉承强不执弱、富不辱贫的精神，主张协和万邦。 中国人提倡海纳百川，主张吸纳百家的优长，兼 济八方的精神，坚定不移的走和平发展道路，既 通过维护世界和平发展自己，又通过自身的发展 来促进世界和平。 中国坚持实施互利共赢的对外开放战略，真诚愿 意同各国广泛开展合作，真诚愿意兼收并蓄，博 采众长，以合作谋和平，以合作求发展，推动建 设一个持久和平共同繁荣的和谐世界。

为什么企业家要学习国学？企业家学习国学智慧，旨在提高人文素养，实现 由“管理”到“领导”,由“术”到“道”的 两个跨越，成就洞晓中国特色、深谙人文底蕴 的有文化、有品德、有思想、有能力、有影响 的企业卓越领导者。 学习国学的重点在“传道”、“修身”、“领 导”;与一般的管理课程重点在“授业”、 “事功”、“管理”相比，在这里，“管理” 与“领导”以领导为主，“方法”与“思维” 以思维为主，“事功”与“修身”以修身为主， “授业”与“传道”以传道为主。

国学智慧造就企业卓越领导者卓越领导的“四大特征” 战略运筹：悟“审势度时，运筹帷幄”之道，洞察 大局发展趋势，提升驾驭企业能力； 制度创新：悟“固本生元，和而不同”之道，夯实 企业管理基础，砥砺反思创新精神； 文化战略：悟“海纳百川，方圆兼融”之道，树立 人本管理理念，凝聚高效和谐团队； 人文素养：悟“修身正本，内圣外王”之道，精修 至诚正心品质，实现无为而治境界.

自强不息 厚德载物

学而优则商 商而优则学学习不能取代经验，经验不能取代学习。 什么叫真才实学？才是能力，学是知识！

自强不息

厚德载物

学而不思则罔 思而不学则殆思考就是消化的过程，就是联系实际的过程； 学习可以把经验条理化、系统化

,提升经验

国学的主要内容和核心 儒家、道家属于国学，后来传入中国的佛教也 属于国学。以儒学、佛学与道学三教代表了中 国传统文化的主体内容。 本课程将简要介绍儒学、佛学、道学的主要内 容和玄妙精深的智慧。 与您一同去追寻传统文化的价值本原，探索传 统文化对现代生活的影响，以及传统文化所铸 就的中华民族博大宽厚的人文精神及其管理智 慧。13

中国传统文化的主要内涵 孔孟之道：大学、中庸、 论语、孟子 老庄佛禅：老子、庄子、 金刚经、坛经

法家兵家：商君书、管子、 孙子兵法、韩非子、

思考与讨论题 一、“国学”是什么？包含哪些学术内容？ 二、儒家学术的主要思想，对于我们现代管 理工作有什么意义？ 三、法家的主要经济思想是什么？应该如何 借鉴法家管理思想？ 四、道家与佛教思想对你有何人生启迪？ 五、你学习了本课程之后，有何个人体会？ 你对于把国学智慧运用于企业管理有何认识 或者建议？

二

儒家思想菁华